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幸运得多?还不是因为她有一个有权有势的母亲啊!而自己的母亲呢?大字不识一个,成天为着生计发愁,尽
姑妈明里暗里的常常周济,但也不能解决
本问题。自己的童年里只有父母的争吵和永远也吃不完的酸菜稀饭,自己和表
不也正象这两只枕
吗?唯一值得骄傲的是自己的学习成绩比表
得多,她暗自发誓一定要凭自己的能力让丑小鸭也变成白天鹅;让童话故事变成活生生的现实!
一转
间初中就要毕业了,在八十年代中国各行各业的人才青黄不接,为了适应当时的国情初中生毕业时一般有两
选择――成绩最好的选择考中专,一毕业国家就包分
,
上可以捧个铁碗回家;如果想继续
造考名牌大学的就报考重
中,那些成绩差的学生就只能读普通
中。所以哪家有孩
能考上中专那就和现在能上名牌大学的是一个级别,往往还要在上学前
烈的庆祝一下,比什么都隆重呢。当然耿
聪和梅
肯定是考上中专了,而且她们还
的是同一所师范,不为别的梅
虽不喜
教书――她的理想是当一名经济学家,可家里的经济状况不允许她选择
中,她父亲的意思是读中专能早
工作还可以帮帮家里。既然只能读中专还不如和耿
聪一起读师范算了,从小到大的朋友要分开可不容易,况且她对耿
聪有一
诉之不清的依赖
。而耿
聪为什么要选择读师范呢?那是因为她的父亲是个老师,虽然工资不
但
受人敬重,在当时的家长
里老师是神圣得不得了的人
。更重要的是她一直很欣赏小学的一位数学老师――周老师,那是位文静温柔女老师,她着装总是那么整洁,不
穿上什么样的衣服总是那么清新秀丽就如她的字迹一样,每次上她的课耿
聪总是很安静很
神地听着,她的语速很慢,声音不太总是给人很亲切的
觉,象一只柔
的手时时
抚着孩
们幼
的心灵,她就象是一位慈
的母亲,有时又象是自己的一位朋友或者大
,她虽然从不象其他老师那样严厉,可在学生当中却有着非同寻常的威信,那是一直让她敬
着的老师。从此自小没有母
的耿
聪就有一
情结,那就是一定要成为象周老师那样的人了,将自己的所有
都播撒在那些幼小的心田里,让自已能活在孩
们的心里、梦里、人生的记忆里是她给自己生命奠定的涵义。
下午4
多钟,c市。夏日如火的骄
把街上的柏油
路烤得象正要熔化的糍粑,人踩上去
得让人担心只要一抬
鞋
就会与之如胶似漆地背叛了主人。稍往远
看,那路面上蒸腾起的一
ng,就象
底
激涌的暗
,透过它后面的景
也变得扭曲了起来。
路中间的各
车辆还是如往常一样那么拥挤,有空调的驭手们一边享受着惬意的清凉和音乐律动一边娴熟地
作着自己的“坐骑”,而那些设备简陋的低档车们象发狂的狮
见
就钻地拼命往前跑,以期快些摆脱那ng的侵袭。两边的商铺的音响里一直不知疲倦地重复着时下
行的音乐,人行
上过往的行人个个步履匆匆,偶尔
决心是前
的动力,梅
比以前更勤奋了,成绩常常在班上独居鳌
,这使梅
很骄傲,她每每走在校园里,
总是仰得
的,那些比她差的同学她从来不屑一顾。除了耿
聪,她再没有其他的朋友,耿
聪的学习成绩与她不相上下,但她的
格很开朗,有男孩
的豪
和女孩
的细腻,她的鬼
很多,和她一起玩的时候,耿
聪总能别
心裁的编
一些新游戏,特别是她的笑总能
染梅
。逗得梅
不知不觉的忘却了烦恼和忧愁。最关键是耿
聪心
开阔从来不会象她一样为了考试的分数的
低与对方较量,所以她的心里话也只对耿
聪一个人讲。
4.又一起城
打人事件
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