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其中最有意思的一个女生,在某天上课期间对杨老师说自己要回教室拿一下笔记本,结果拿着拿着就再也没有回来。一个多星期之后,女生才姗姗来迟地发了条委婉的短信。
何烨:“……”无言以对。
因为播音主持学习的场地多半是在二楼会议室那里,所以有些时候也会赶巧撞上校内教师开会,遇到这
情况时,杨老师就带着固定下来的二三十来个学生到二楼会议室旁边的
场,没错,就是那个穷得只能用煤渣铺地、跑起路来一阵烟灰的
场。
宋逸的缺
是声音的分贝,平日里何烨也曾经抱怨过,说是宋逸说话须得静心细听,不然就听不见。宋逸瞪了他一
,“我骂你的时候你怎么听得那么清?”
那个时候,杨老师已经开始讲绕
令了。
因为这个班级中有许多人都是陌生人,虽然相聚了将近一个月时间,但关系还是有些生疏。最开始的时候,女生们不好意思跑,男生们不好意思追,有些尴尬。尴尬着尴尬着,追赶者与逃脱者就莫名其妙地变成了何烨-
杨老师向宋逸提供的方法,是对着
场大声喊话,内容不限。于是这天下午放学的时间里,
场响起了一阵又一阵的“何烨傻x”。
这个游戏并不是什么“丢手绢”以及“闭
捉迷藏”,它的学名叫什么杨老师也不甚了解,但是
据游戏规则,同学们取了个“替
游戏”的名字。游戏要求所有人围成一个比较大的圆圈,两个人之间起码要隔开一臂的距离,然后挑选两个人开始游戏。其中一人负责追赶,另一人要逃脱,逃脱者被追赶者抓到就算输,
份就要调换,如果不想被捉可以使用其他技能,就是选择场中一人站在他的
后,
前的那个人就代替了逃脱者的
份开始躲避。
播音主持的学习课程,一半来源于杨老师方方面面甚是齐全的ppt,另一半则来源于杨老师
挑细选的教材。首次担任教师的她对每一个
持下来的学生都很上心,对于每一个人,她都能说
优缺之
并提供适合自己的改正方法。
于是,匆忙买了晚饭的学生们经过
场时,都能看到一堆小伙伴围成圆圈,在那里
声朗诵“粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。”何烨因为校草
份与
海
的原因,往往是其中最引人注目之
。
杨老师的课堂固定在每天的晚自习时间与周六周日,起初也有许多女生抱着明
人都能看得
来的目的前来参加,同样也有许多人为了逃脱晚自习而来。但是时间这个东西,是个严苛的筛选
,那些另有目的的人往往
持不到半月时间就主动退
了。
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练完气息与绕
令,杨老师又带领着同学们学习新的发音技巧,练了十来多分钟之后,会议室的人还没散,但是小伙伴们已经
到疲倦了。杨老师说,“要不,我们休息一会儿,
个游戏?”
只好拼内在实力
了。
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因为都是煤渣的缘故,
场的跑
往往硌得脚生疼,但是杨老师
知学习健康两不误的原则,定下了
迫
的规矩,也就是每天六
半晚自习上课前要
半个小时的跑步时间,充分锻炼
。这天,会议室被占用,上课前的锻炼也都已经完成,杨老师灵机一动,开始在
场上练习气息与绕
令。
众人纷纷
。