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抄袭的,甚至没有给沈灵解释的机会,也没有去找沈灵的班主任了解情况,
势要求沈灵承认错误并大放厥词,由此就可以看
这个老师非常独断专行。他对沈灵如此,对他自己班上的学生肯定也是如此。
很多学生当着严老师的面被他骂得痛哭
涕的,可等他们一转
缓过心情后再聊起严老师时都带着某
不屑。严老师不尊重学生。于是,大
分学生们看他的
神中也只剩下四个字了:妈的智障。
偏偏严老师并不自知,或许还时常沾沾自喜。
沈灵在小塘实验学校的小学
中算是一个名人。一来是因为他被李浩关照着。李浩虽然成绩不理想,却因为
格原因,在学生中混得很开。知
李浩的人,都知
李浩对于沈灵这个新生的重视。虽然他们中大
分都和沈灵玩不到一起去,可是见沈灵被严老师叫走了,他们立刻把消息传给了李浩。
二来嘛,就是因为沈真。在小学生的
中,沈真简直是个传奇!他都不用来上课,考试时却能考第一名!他超级厉害会画画!他还非常大方,只要对他弟弟沈灵好,有时候能吃到他送的免费零
!
放学铃响时,沈灵才背着书包走
教室,就被李浩堵住了。
李浩的教室在楼上,除非他会瞬移,否则现在才刚刚放学,他
理是不能
现在一楼的。
李浩自己解释了一下:“我怕你一放学就跑不见了,所以只好提前
教室来堵你了。徐闻答应帮我瞒着不告诉老师。”徐闻是李浩班上的纪律委员,负责监督自习课纪律,是个很“凶”的小姑娘。
咳咳,据说李浩喜
徐闻。但李浩当然是打死不认的。
事实上,李浩是真的不觉得自己喜
徐闻。他只是喜
和徐闻吵架而已。
李浩又说:“我听说三年级那个严老师找你聊天了……什么事情?不要
吧?”
“没什么……”沈灵其实并没有把严老师这事放在心上。当然,这并不意味着严老师的
法是不构成伤害的,如果换成是其他的学生,他们没有沈灵的“成熟心理”,肯定早就委屈地哭了
来。
李浩转了转
珠,凑到沈灵耳边,压低了声音说:“你不说我也知
,他找你肯定没什么好事!你要是心里不痛快了,千万别憋在心里!我认得严老师的自行车,咱们可以偷偷去把车胎戳爆了!”
沈灵和莫老师之间的玩笑话差一
就成真了,虽然实施的人变成了李浩。
沈灵知
李浩是关心自己,就把李浩带到一边的小
坛,三言两语将事情的经过说了一遍。沈灵说:“戳爆车胎终究是小
,而且万一被人发现了,我们还要背上‘顽劣捣
’的坏名声。可我们为什么要为了严老师那
人坏了自己的名声呢?这不值得。而且这件事情吧,我真的没有放在心上。”
“难
就这样算了?也亏得那是严老师,学校里没什么人愿意鸟他的,大家都不怎么相信他说的话。如果换成是另一个老师污蔑你,哪怕你是清白的,同学们也会听老师的话,认为你就是小偷。然后他们就不
和你玩了。”李浩气愤地说。他其实是个聪明的孩
,人情世故方面总是一
就通。