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,可以略微少放一
。”
“诶呦!小江老师你怎么吃得
来是日本的呀!我看那包装盒
上就是小日本的蚯蚓字呢。你说我这老太婆哪里晓得这日本大米该怎么煮,那晚上听你的再试试看!”张妈听了
上乐呵呵地接受了小江老师的建议。
“另外,蒸煮的时候,也可以和玉米、红枣或是
粮一起蒸,就会更有
的清香味了。”
“是哦!我怎么没想到,以前我们家里穷,只能吃米饭和
粮,想要吃得香又省煤,就得一起蒸,现在日
过得好了,都忘了这招了。小江老师你懂的真多!”
“我家里的地,试过
日本大米的品
,虽然没有成功,但是也知
一些。”
张妈和小江老师
络的聊天,让黄园觉得受到了冷落,听到这里,咂
咂
嘴:“果然就是个土里土气的乡下人而已,哼哼。”
“现在能有自己的地
菜,最好不过啦,不然外面买的总归不放心,啥么农药啦
熟剂啦,还是自己
的放心噢!”张妈倒是对小江老师羡慕不已。
小江老师笑笑,他们家
地是为了生存,和城里人没事在
园里
菜搞健康养生是完全不同的概念,但是他也知
张妈没有恶意:“张妈您喜
吃
豆吧,下次我给您带一些我们家自己
的。”
餐桌上有两份
豆,一份带
的冰
豆,一份剥好的素炒
豆。
“好的呀,其实是我们家小园
吃啊,从小就
吃我
的
豆,冰的炒的都
吃,呵呵呵!”张妈只要说到他们家小园
吃她
的饭菜就开心不已。
黄园却是大囧,埋
扒饭,没注意到小江老师一边与张妈
聊各

烹饪方法,一边饶有兴味地看着他
的发旋。
下午第一堂课是英语,在小江老师耐心又平静的嗓音中,黄园自然当午觉又睡过去了。抱着靠枕醒来的时候,小江老师没有坐在书桌对面,而是坐在书房的飘窗上看书,背靠在一侧的墙上,一
屈起,一
在地面上,黄园看着这个闲适的背光剪影,怒了:册那,这补习老师当得也太舒服了吧!
“喂!还不快给我上课!你这是偷懒怠工知不知
!”
黄园一边怒喝一边蹭地从椅
上
起来,但是
上又抱着小
跌坐回去:“哎呦,我
!”
小江老师合上自己的书,从飘窗
下来,走到黄园
边弯着腰看着他。
“看什么看!没看过脚麻啊!”
黄园龇牙咧嘴地皱着脸,小心地扶着膝盖,把刚才睡着时一直蜷在椅
上的右小
轻轻放下,右脚尖刚一碰到地板就
上又缩了回来:“嘶——快!快帮我踩踩!”