不学习麻瓜这行为有多么离经叛，加斯顿通过削弱毒药毒来为寻找解药提供实验机会的尝试还是使他在巫师世界中获得了莫大的声望，在不断完善理论的过程中，他终于成为了《实用药大师》的主编。

“汤姆确实学过，他三年级的时候就向我请教过这个问题，但那个时候他自己运用戈洛特第三定律已经很熟悉了……不过对于大多数人而言，这些都是六年级选择药学提班之后才会接到的内容。”

“比三年级还早吗？”加斯顿挑了挑眉，“那可真是个天才。”

“什么事情这么开心，康德先生？” [page]

此刻，神奇动平台的，遥遥对立的两人就像是一对经典的“没脑”和“不兴”。

“看到它们上的宝石了吗？”纽特面无表情地回答，他无论如何也不会和自己的亲学弟置气，只好用前自投罗网的小伙愤了，“拿到三颗，胜利就是你的。”

“抱歉抱歉，我们教师的，难得捧到好学生，就喜给别人分享喜悦。”斯拉格霍恩教师坐在一众大巫师当中，满面红光，好像在台上轻松解决问题就是他自己似的。

他抬起，看到了站在兽群中央，面不善的纽特。

“说起来，既然这个里德尔都这么厉害了，他推荐的威廉姆斯岂不是更厉害，他的关卡竟然放在了我的上面，”加斯顿好奇地问，“他在药方面有什么造诣吗？”

……

汤姆正在调药，尽台上的专家们对此充满兴趣，但观众们对于这没有打斗的关卡可没有什么质，绝大多数人把目光投向了满脸自信，昂首向纽特的神奇动平台走去的路德维格。

在麻瓜世界中，他的份是一名兽医，也是一名微生学家，在了解到灭活疫苗的原理后，他天才的脑海中诞生了一个疯狂的想法——如果我能削减毒药的毒，那么是不是就可以通过实验找到对应的解药。

他这样想，也这样了，第一个实验对象是他自己，最终，他成功了。

“实际上，”斯拉格霍恩教授摇摇，用一颇为惋惜的语气说，“他在药方面的天赋相比咒简直不值一提，他只是非常努力罢了。”

“既然里德尔可以很快通关，想必这位纽特·斯卡曼德并没有什么太的实力。”他滋滋地想，听到解说调侃汤姆的窘境，他已经在心里想好了成为第一系列赛冠军的言了，“我掌握的战斗法比五年级学生多得多，应该可以比他更快通关。”

“真是荣幸，能够被两位勇士选中，希望那位因此空的巫师不要怪罪我，”纽特挤一个和善的笑容，拍了拍边邹吾的脖，在汤姆离开后，他收起了那些专门为勇士通关准备的可神奇动，留下了最凶悍的家伙。

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路德维格望着所有神奇动中看起来最凶悍的毒豹，一边给自己上泡咒用来抵御纽特边宛如固般凝重的毒雾。

“你和我讲这些没用，霍拉斯，我又不是布斯顿的药学教授。”

“请指教，斯卡曼德先生！”路德维格举起杖行礼，兴奋地说。

“……”

“斯卡曼德先生，通关规则是什么？”

想到这里，已经站在纽特面前的路德维格不自觉地翘起了嘴角。

他明知这完全不能拯救那些把鲜艳的蘑菇往自家锅里放的人，但终究还是能给那些误服毒药的人一线生机。

被汤姆这样投机取巧通关，即便是好好先生的纽特也理解到了什么是不开心。

望着幕上汤姆解析药材的影，加斯顿望向边的斯拉格霍恩教授，问，“你们霍格沃兹五年级就已经学过斯卡平现形咒和戈洛特定律吗？”

这下到斯拉格霍恩教授不说话了。

纽特的问好把路德维格拉回了现实。

纽特边丢过脸的毒豹代替他回了礼，只见它四爪扣地，石质的地板在大的握力与钢铁般利爪的双重破坏下发令人牙酸的嘎吱声，仿佛放置了什么重一般崩裂蛛网般的裂痕。