任丹玲不由怀疑起自己的智商来，难她很笨么？

每一个字分开她都认识，怎么合在一起她就看不懂了呢，可明明苏悦的表情像是都掌握了这些一样，觉有成竹的样。

任丹玲手一沉书就到她手里了，她眨眨睛，再听到苏悦说的话之后，睛蹭的就亮了，尽不信还是偏目光灼灼的问：“真的？那我开始了？”

这时候的任丹玲非常庆幸自己没选什么金系，不然她不就完了，两一抹黑啥也不懂，就等着期末挂科，成为本专业的倒数第一吧。

可她也是靠自己本事考上清大的啊！

“全看懂不敢讲，但记是全记住了的。”她说真的，她有些地方是没看懂，只是大概的记住了，要是她看一遍就懂了，也不需要上这个大学了。

偏偏这就是最奇怪的地方，这怎么可能？！

“苏悦，前面的你真看了啊，可是我都看不懂，这讲了什么玩意儿啊？”

回家自学算了，不明白的地方她就等着上课问专业老师了。

她就是觉得这样好好玩，像是回到中时候，让同桌检查自己的背诵情况。

她看的这本书是英国著名经济学家阿尔弗雷德-歇尔的代表作《经济学原理》被西方经济学界看成是划时代的著作。

任丹玲翻开随便翻开其中一页说：“那你背一下第十四章的垄断理论，嗯，从第二段开始背。”

相比较这个结论她更相信这本书苏悦之前背诵过了。

任丹玲的表情实在是好笑，就像看见了奥特曼大战小怪兽，苏悦背完几段落之后就停了下来，挑挑眉问：“可以了吗？”

“你要不信你就随便翻一页我背给你听。”只希望完事后，这姑娘能乖乖看自己的书吧。

也是继《国富论》之后最伟大的经济学著作，看到现在，她觉得这书有意思的。

苏悦很无奈，其实她看书的时候真的不太喜被人打搅，可任丹玲就直勾勾的瞅着她，苏悦叹息一声，索直接把书递给了任丹玲。

苏悦：“开始吧。”

就这几分钟过去，苏悦又翻了好几页，任丹玲实在忍不住了，她这人有个病，那就是好奇心很，她没见到还好，见到了不清楚她难受的很。

世界上真的有记忆力这么悍的人么？！

苏悦想了想就低声默背起来：“垄断者在追逐其本利益时，是自然而然地走向最有助于整个社会的福利的途径的……但是，研究了垄断者与其余社会成员的利害关系，研究了比垄断者只考虑自己利益时对整个社会更为有利的那些可能措施的一般条件，可以了解许多东西……”

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珠直接懵成了蚊香圈。

随着背诵任丹玲的表情越来越痴呆，盯着书的睛也睁的越来越大，没人知她心中的震惊，不是因为苏悦背错了，相反，苏悦一个字都没错。