战略，是指题思路承前启后，有锚和举一反三的作用。

结合实际情况，他真的不认为余秀颖同学能在解决这类难题上有什么大的收获。

裴清觉得奇怪，旁边这两个家伙是在后边的半个小时里都没有问题了吗？

而以裴清和沈佳梦俩人目前的状况走下去，几乎让人看不到会有什么不可调和的矛盾现，也将让人难以置疑地走向情的升华——婚姻。

这题嘛，他会写，但不太愿意教她。

能有四解题方法？说明题目本就不走简单的路。

相信，自己给的观念是醍醐的吧！

一个愿意付，一个愿意接受。

什么叫门当对？

这就叫门当对。

裴清着，觉得自己很是理解余秀颖的法。

那在平时刷题的时候，是极有可能卡死在某题目上的。

这是一个完且和谐的恋闭环。 [page]

要是能举一反三也就罢了，关键在于，能到举一反三的学生，也不至于会卡死在一题上呀！

她觉有些尴尬，有些支支呃呃。

裴清会心笑了笑，给她的尴尬表现带去活力，说：“有什么地方不理解吗？”

功利，是指解题思想的心与“终局之战——考”接轨。

自己写嘛，要是数学能力够不上，还带着类似于儿不服的劲儿……

“噢！呃内个内个，裴清……你能不能给我讲一下……”余秀颖连忙将习题册摆到他桌上，手往上指了指：“这题……”

裴清稍稍俯，神落到题上，是数学题。

这次自己帮她解决了，下一次，换来个同等难度甚至是同等类型的题，她可能还是不会写。

他不懂余秀颖从哪找来的习题册，这类型的题目难度明显超了学校老师布置的作业。

教人不能教，不是让受教者听着开心、觉得有所领悟，就行了。

这就叫玉璧无暇。

实不相瞒，这题他想了四解法，一是极其轻巧的，一是比较轻巧的，另一是弯比较多的。

所以，裴清想让她换学习方法，不要去追求解决这些，自己目前难以为力的题目。

余秀颖没想到裴清会这么早就发现自己，还以为是要等到自己走近后才行。

她准备的两顿汤也不会一直持续下来了，麻烦不得麻烦得要命？

而最后一，是暴力破解式的，没什么技巧，纯粹地将思路往下延展而已。

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……

第一，他就有了思路。

什么叫玉璧无暇？

写又写不来，严重拉低学习效率。

那倒好，一的课程本来就不难，有了自己战略且功利式的指，想必解决考题是没有丝毫问题的。

裴清略有得意地想着。

这次教了，回还是不会，那不就是在误人吗？

“呃……”

受予后愿意回馈，受馈后愿意再予。

把睛挪开，他就解了答案。

得让人有所提升，有实质收获。

侧过，抬去看，是闷了一个晚上的余秀颖过来了。

这时候，他听到另一边的动静，然后，听到了靠近过来的脚步声。

但习惯的，他还是略作了一番思考。