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男主的职业素养_分节阅读_139(3/3)

老师也是差不多的评价。

总觉得男孩开窍晚,所以就算现在成绩差一以后总能提上去,对孩的失足坠楼十分惋惜。

一开始李言成还以为这只是对方地说辞,但现在看来那话有几分真实。

说起这件事情连村里可有想到另外一个孩,“另外一个孩,你觉得是个什么样的人?”

说起另外一个被刺杀的孩,校长意外的有些迟疑。

她虽然尽可能的掩饰,但是李言成还是尖的立刻就发现了不对。

她微微侧脸避开年审的视线,然后说:“那也是一个好孩,死了也很可惜,不知是谁那么丧尽天良居然对一个孩手。”

为了安抚对方,李言成放柔和了表情说:“这件事情你知我知,不会有第三个人知,而且我们的调查并不会因为你一句话就下结论,如果没有实际证据,我们也不会什么?”

校长微微抿嘴,她看了一李言成,有些动摇。

“为了保密我今天来的时候穿的衣服都是便服,所以不会有人知我们见过面的事情。”这一句话似乎是一剂心针,那校长脸上的表情立刻就有了变化。

她微微松了一气,然后说:“人死不能复生,这事情本来不应该我来说,不过既然你问起了那我也没有必要隐瞒什么。那孩也不是说不是一个不乖的孩,只不过他的格有些乖僻,平常不常与其他孩,从幼儿园开始就一直独来独往,格有些晴不定。”

李言成没有话,而是等她慢慢诉说。

说起之前那个孩的时候,这校长眉飞舞神间颇为惋惜,甚至是多次替那对夫妻到不平。

但是说起这个孩的时候,她的态度却略显得有些冷淡。

“发生过什么事情吗?”李言成问

“他是个很聪明的孩,但是有些聪明过了,对于他那个年龄来说,那样的聪明反而显得有些异常。”校长说:“读幼儿园的时候我就已经发现他不喜和其他人甚至是不屑于与其他人接,一旦惹怒了他对方便会变了个人似的发脾气,幼儿园里面少有人愿意和他朋友。

小学之后这情况就更加明显,有过几次请家长的记录,好像每一次都是把对方打伤了被学校要求请家长。

这片地区总共就那么大,而且对方又是住在这附近的孩,所以多多少少听说了一些。”

对于这样的反差,李言成是始料未及的。

那校长却又说:“但是男孩很聪明,都是成绩非常好,我之前听说他可是班长,而且都已经准备级了,结果没想到了这档事情。”

“关于他父母你知些什么?”

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