老先生差没过去。

王仁想了想：“吉祥如意？”

将写好的几个大字递给老先生看的时候，他觉得老先生的胡好像在动。

王仁：==

吉礼是六艺中的礼，五礼之冠，主要是对天神、地祇、人鬼的祭-

老先生摸了摸胡，突然想起一个问题来，虽然他觉得问这个问题有傻，但是……

王仁摇。

“数学？”老先生疑惑：“是六艺中的数吗？那我考教你一番。今有垣厚五尺，两鼠对穿。大鼠日一尺，小鼠亦一尺。大鼠日自倍，小鼠日自半。问：何日相逢？各穿几何？”

“骑？”

看到老先生黑黑的脸，王仁顿时：“我的数学很好。”

这次要到老先生哭了。

在数上面的天分怕是无人能及。

老先生眯了一下：“有垛厚五尺的墙，大小两只老鼠同时从墙的两面相对打。大鼠第一天打1尺，以后每天为前一天的2倍；小鼠第一天也打1尺，以后每天是前一天的一半。它们几天可以相遇？相遇时各打多少？”

“罢了，功课稍后再说。先写几个字给我看看。”老先生：“君当习四书五经六艺。且让我看看你六艺中的书如何。”

王仁：……

老先生觉得自己真是任远啊。

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然后王仁快速的写写画画，这次更快的给了答案。

未之有也。君务本，本立而生。孝弟也者，其为人之本与？’”

王仁：==

“《论语》一书是稚幼时开蒙所学，现在的少年十三岁已经可以将论语倒背如，且已经学会了《孟》，对《大学》也有些了解。而你，却连《论语》的一半，不，怕是连最前两章都不懂。”

“哎……”老先生满脸愁容：“你这是比八岁稚都不如啊。”

然后老先生就看见王仁拿着笔在纸上不停的写着奇怪的文字，然后快速的说了答案。

看来这人也有可取之。

他本就不是来教导一个少年，而是教导一个才学写字的稚对吧。

王仁：我去！这么简单！

他怎么就没赶上胎穿！半路家伤不起啊！

王仁顿了一下，问：“可以说的通俗吗？”

王仁：方程式是初中的内容！在这个时代数学方面他绝对秒杀他人！

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“可会弹琴？”老先生继续问。

王仁：“额……”

这是我的错吗！

“一百馒一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚各几丁？”看着王仁有茫然的模样，老先生：“一百馒一百僧人分。大僧每人三个，小僧三人分一个。刚好分完，问大僧小僧各多少？”

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“公可知何谓吉礼？”老先生问。

所以说，六艺也就会了一个‘数’而已。

“箭？”

现代的语文课就算教导论语，也只有挑选来的一分！很零散的好么！

老先生满意的。

王仁摇。

老先生顿了一下，速度和准确率都不错。

王仁摇。