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沐若松一想到离开就不舍得,每天即使受尽客居的委屈,可只要看到沐慈,
觉到沐慈的存在,心里就有一
诡异的满足。哪怕不说话,哪怕受尽委屈,他也有一
想要一直呆下去意愿。
——原来沐慈是不知
该怎么断句。
沐若松讶异于这么聪慧的人居然被这么简单的问题绊倒。可想到沐慈从冷
来,没有系统的学习,又十分心疼。他自己闲得发慌,就研究了沐慈那些符号的规律,悄悄给沐慈第二天计划要看的书本上没断句的,用这些符号
行断句。
沐若松想帮助沐慈,可开
会被拒绝。他就在收拾沐慈看过的邸报,书本时,留了心,发现沐慈会用木笔在一些词语上勾圈,在某些断句的地方标注一些符号,许多断句
还标错了。
而且,更让沐若松挫败的是天授帝对他的不信任。刚开始天授帝过来,还会找借
让沐若松离开合
殿,让他熟悉环境。后来借
都不找,直接清场,毕竟沐慈看奏本的事越少人知
越好。
天授帝每天都会叫不同的大臣来给沐慈上课,上课时间沐慈表现还算正常,该问的问,该指
的必一针见血指
。
……
纯粹找
,可就是……不想离开沐慈。
沐若松在辅助沐慈之余,又发现了新的乐趣——他很喜
看沐慈完
大臣。
字的痕迹都不落到下面的白纸上。因为他没打算一直留下沐若松,就不想他知
任何不该知
的东西。
沐慈很少说话,一天下来,只要沐若松没碍着他,沐慈可以把人当透明,看都不怎么看一
。
沐若松是要在一旁随侍的,他发现沐慈这个人么,太聪明,很较真,又细致,要求更严,问的问题虽然很没常识,偏能问到
上,经常叫人措手不及。且记忆力好得人神共愤,任何话听过、说过一遍都记得;又啥都不怕,什么话都敢
。
我为什么留下?
是的,古文
没有标
,通篇千字都没有,十分坑爹。沐慈其实是需要有人辅助的,但给文章断个句,随便找
里识文断字的什么人都行,犯不着把不相
沐若松拖
皇
漩涡,那孩
背后是定王,会让人两边为难,又是何必?
这
彻底的漠视,不信任,犹如有形的
障,将他隔绝在外,他只能静静站在一旁,无法
,无能为力。
许多大臣是很认真负责,又以君
之
要求自己的文化人,并不怪沐慈难缠,只怪自己业务不熟练(沐慈有一
好,从不问任何业务外的问题。)他们都会回去
研业务,完善自
,下一堂课
但看书看邸报多了,还是会遇到没标注断句的,沐慈只能不断找重
,这很费脑力。遇到一些想要细看的文字,也越看越
痛。
沐若松终于打开突破
,十分
兴,更是细心殷勤,希望两人的关系慢慢升温。
果然沐慈第二天拿到邸报,都是断句过的,阅读效率
多了。沐慈知
是沐若松的帮助,并没有惊喜的样
,依然淡淡然,只“谢谢!”一下,再也无话。
沐若松有些小失望,却不生气,为自己能帮上沐慈一
小忙而
兴。自此后,沐若松常主动帮些小忙。沐慈虽说依旧冷淡,可不再拒人千里之外,偶尔也会叫沐若松帮他拿个东西,找个资料什么的。
沐若松每次想帮忙,开
就被拒绝,渐渐也少开
了。
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沐若松能被天授帝看中,自然不是平庸之辈,知
天家父
两个之间有秘密,不让他知
,因为他是外人!
因为他时刻关注沐慈,就他注意到沐慈有很
的智商,可读邸报,看书,遇到大长篇,阅读的速度相对较慢。
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简直大杀
!
沐若松经常就在一旁看那些大臣被驳得哑
无言、面红耳赤的。
他是理科学霸,但有时候古文真没办法用理
去理解。