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这说明儿童期是人的一生中最重要的时期。我暗下决心:只要有条件,我会尽量将宝贝们带好,给他们制造一个温馨的环境,让他们有一个活跃、富有创造力的发展空间。
以往带俩孩
打预防针,他们总是傻傻地看着大孩
们哭,等针扎到自己
里才觉得疼。刚哭两声针

去就好。可今天,他们
屋就哭了。脱衣袖时小胳膊来回躲。
把着打完针后
棉球都不让。看来,他们建立了恐惧
。真是随着长大烦恼增多呀!
昨天吃过晚饭,我和丈夫带宝贝们去市内最大的超市玩儿了一个多小时,又坐了公共汽车,他俩
兴极了。
还好,女儿培训的事推迟了,要不,我们真为宝贝们担心,从
生到现在,他们还从未在夜里离开过妈妈呢。
12月5日:女儿接到单位安排学习的通知。今天早晨和孩
们说时,他们立刻哭了起来,之后便是不放妈妈走。
昨天我上街回来,孩
们好像困了,无
打采地看着我走来走去。我拿会摇晃的
果架当摇篮,让他们过来和我一起玩儿。我任他们将桔
从茶几上摇到地下,再捡起来当球扔。玩儿了一会儿他们逐渐
神了,又
兴兴地拉我玩儿了一阵
球和积木。
一边走,我和女儿一边为他们讲接
疫苗的意义,希望他们下一次不要哭、也不要躲。他俩答应得
好,谁知能不能
到呢?
玩儿
的时候他们是最快乐的。我把
烧温,让他们在盆里玩儿,再分别递给他们能往
里放的东西。
品堆
尖时他们用力往下
,
的浮力又往上
来,让他们很兴奋。
快凉了,我拿来几本书转移他们的注意力,他们
上同意
来,穿好衣服后围绕到我
边。
他们现在很喜
象声词。昨天我们看《飞飞鱼在哪里》的书,上面有一句“阿嘎—乓”,每念一次他们都哈哈大笑。想听的时候他们就左翻右找,将那页找到,然后把我的手指放到上面。我就像
读笔一样,他们指到哪儿或是把我的手指放到哪儿,我就把内容念
来。每到这个时候,我们都玩儿得很开心。
12月2日:宝贝们来我家住了两天,情绪
涨。
昨天,女儿告诉我,这两天孩
们的情绪很不好,网上
这
现象叫“分离焦虑症”。这让我心中很是不安。
孩
们的依恋让我温
,可是哭喊着追的声音总让我心疼。
把乐乐逗笑了,我再悄悄开门,结果又听他们哭着找我。就这样往返了三次,我只好不去采购了,翻翻家中还有什么
材就凑合吃吧。
12月7日:宝贝们有了恐惧
。
最近我听了一个讲座。老师说:人的生命实际上是对童年的反
。
回来的路上,我们到批发市场买了可拆卸的玩
吊车才把他们哄好。
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他们这么小就懂得什么叫分离了吗?我还有些疑问。可是,当我
去送姥爷
差的时候,他们真的放声大哭,
泪一串串
不停。我只好返过来哄他们。
还比较听话,
上就不哭了,并且跟着我一起哄乐乐。
女儿说,孩
们昨晚九
多睡着,一直睡到今天早晨七
多,睡得很踏实。今天,他们的情绪很好,
神也恢复了往日的灵活,连声音都放开一些了。
见,但特别勉
,两人的
神也很忧郁。周日,因为事情繁多,我们没能去看宝贝们。