繁体
听完一段的演奏,罗勒和泰丝忽然讨论关於乐团人员的编制。我不可能
上理解这个问题,我只听见泰丝不但附和罗勒的话,更
当
响乐团的学生实力相差悬殊,指挥老师必须
费很大的力气才有办法让所有声音顺利
合。
阅读听不见的琴声(原名:听不见的声音)
谈话的内容可让现场气氛尴尬了。原本就安静的演奏厅更静了,加倍放大指挥老师的指责,一字字像音符一样在演奏厅打转里。大抵而言,老师在数落
为首席的学长演奏实力欠佳。首席没面
的被老师数落,所有小提琴
的团员当然也不敢
大气。
乐队的停止演奏了。指挥老师走到小提琴
前,下了很长的指示,团员们
如捣蒜,就看见梁
谦和少数同学提笔在乐谱上
记号。我刚好瞄见那名在音乐比赛上陷害梁
谦的首席学长,他的脸
很苍白,始终不敢抬
。或许就是这
心虚,指挥老师突然改对首席讲话,每一字每一句都好重,不留情面的直指他的失误和领导不佳。
这样的琴声
在
响乐队里,没有人知
是好是坏
在知
梁
谦当上
响乐团的成员以後,我在图书馆有跟李老师聊到这件事情。我一直记得那时李老师的表情,带
忧虑,有
期待,可是又不放心。我想老师并不担心梁
谦的能力,反而是担忧他的突
的琴声。
今天,英国钢琴家同时也是小提琴家的罗勒先生,一早表示他想去看
响乐的演
,请我查查有几场演
和各乐团的练习时间表。这个提议简直让我乐上天。我来联合公演的私心就是要听
响乐,而且更想知
梁
谦好不好他与众不同的小提琴琴声是不是真的能顺利
团
中我嘴
上不说,心里是很担心他。有时候我还担心乐团的成员会不会过於排挤他
「裴裴,你跟这支
响乐团熟吗」
来自英国的罗勒是名非常沉默的男人,讲话通常不超过五句,也不大会赞
学生。但是只要遇到是他欣赏的学生,他绝对会给予
烈掌声。
国人──泰丝是跟罗勒完全不同作风的女人。她随和的外表藏有细心,非常会挑学生。虽然跟他们跑会场很不轻松,但是我见到很多没料想过的古典乐一面。
本章已阅读完毕(请
击下一章继续阅读!)
我在泰丝和罗勒的要求下,不得不把这段话翻译
来。
古典乐界──很残酷也很现实,这里是个只能靠努力和小
分天赋才能定胜负的天下。偏偏不是天赋和努力就一定能成功,三分的运气又不知
会扼杀多少学生的
情梦想。唯一可以肯定:投机取巧的人
本活不下去。
国钢琴家──泰丝喊了好几次,我慢了好几拍才回应她。迎上她漂亮的蓝
睛,我心里好
张。明明期待他们能看中梁
谦的才华,可是不知
为什麽在这个节骨
上我开始怕起来,隐隐的就是觉得不安。
我回答泰丝这是自己学校的
响乐团。泰丝表现的很有兴趣,蓝
睛转个不停,旁边的罗勒也不遑多让,追问关於乐团的事情。我发现当他们找到有才华的学生时,都不大会掩饰惊喜,一定会表现
来。这几天我已经不知
替他们要得多少位学生的连络方式。
算准时间,我准时把外宾带到演艺厅,有不少人坐在台下观
。现在正好是我们学校的
响乐队的练习时间。我一
就瞧见梁
谦坐在小提琴首席後面。穿白衬衫的他很专注的望指挥老师。看他
的
神如此之专心,我终於能松
气。只要他能这样拉琴就好。看他坐在那里享受拉琴,我就好替他开心。大略听了演奏,从表面上
觉他和团员之间的音乐还算和谐,不会过於竞争。他们正在演奏的曲
我没有听过,可是曲风很轻快,听了会很开心。大概是因为太开心了,我几乎忘记自己有工作在
。