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分卷阅读40(3/3)

。”卞鹤轩抬一瞬,觉得梁医生态度还可以,就没反对。

没想到刘香的意思是去旁边说,背对卞鹤轩,拉着医生的手就往窗边走:“医生你好,我是大哥护工,能求你儿事情吗?”

梁医生在心中默默测评,有主动的意愿和行动力,语言能力过关,智力应该在70以上,超过轻度弱智线,非愚钝型病例。

“您说,慢慢说。”

“我大哥他,特别怕疼,特别特别怕。”刘香回看了一,看大哥不太兴,误以为是抗拒复健,“他都不愿意来,可我经常护工,知这个课不能落下。”

语言逻辑能力较,对人有同理心,独立的工作能力,75以上的智力了吧。

“您希望我些什么呢?”梁医生抛砖引玉。智力残疾者善于用是或不是回答问题,主动阐述观和直接受的复杂问题就很棘手。

“我希望,你能不能多哄哄我大哥啊,就是,也不用太迁就他,毕竟,这个复健是会疼的。”刘香确实有智力残缺的表现,眨速度明显慢了,大脑度集中的状态,“就是,医生你下手轻一儿,别让我大哥太疼了,我以前见过,复健时候疼哭的不少。就想求你,请对我大哥下手轻一儿,不然他该不来了,好不好?”

理由展示充分,用词准确,有主观受和旁观受,懂礼貌,很分的回答了。智商怕是还要再一些。梁医生仔细打量起来,于职业习惯,对刘香的表现展现极大兴趣和肯定。

“好的,请问你叫什么名字?”

“我叫刘香,文刀刘,禾曰香。”

“说什么呢你?”卞鹤轩又吓唬人了。

“没说什么,大哥你好好练,我去……”刘香看了看护工休息,很放心,他觉得自己和医生沟通好了,笑成一颗香的椰果,给大哥打包票,“我去织线了,大哥练完了,叫我,我带着茶。”

说完,自己很开心地走了,连背影都写着两个字,开心。

卞鹤轩不开心了,他以为复健是拉着大兔,没想到是拉着梁医生。拉着兔多舒服啊,还椰味的。

“你的恢复得不错,到底是年轻。”梁医生试探着问,“脚踩地面的时候疼吗?”

“不疼,就是好久没下地走路了,觉得使不上劲儿。”卞鹤轩后一片哀嚎,其实他也有不舒服的觉,但他很能忍。

“刘香说你很怕疼啊?我看你倒是不像。”梁医生多看了卞鹤轩几,觉得熟。

“我逗我弟玩儿呢,多大人了还怕疼。”卞鹤轩继续不兴,傻的嘴也太快了吧,1分钟不到就把名字说了。

梁医生想起来了,是有个男演员和面前的病人像的。“刘香是一个很成功的治愈病例,你是他家人?”

很成功的治愈病例?卞鹤轩突然就不动了,琢磨起这句话的浅。医生能给评价,肯定很了解这个病吧。

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