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对于新生
来的一批孩
来说,笑笑算是一个异类。同龄的都比他大很多。笑笑就跟他们半岁大小一般。
不过站在人群里,最里
能说
来几句话,就足够成为众人的焦
。
他是对于村里人来说,唯一一个“正常”的孩
。没
,
现在,村里面还是不太接受变异后生长快的孩
,虽说一样疼
,但还是将变异的孩
当
不正常,只有笑笑这样才叫正常孩
。
笑笑聪明伶俐,别人家家长瞧着喜
,也就让自家孩
多去找笑笑玩。刚好笑笑这小家伙好为人师,小小的个
却很自然的带着一帮小豆丁。还有模有样的领着孩
,四
教孩
说话。经常遇见什么,就指着什么教大家一块说。
有少数大一些的孩
能发音,说得
来,可大
分都是这一二年
生的,张嘴都费劲,可把笑笑急坏了。
而小元清就跟在笑笑
边。笑笑个
太小了,即便是小元清也会害怕笑笑一个不注意摔倒以后,就被人踩到了。
如此每天跟一群小朋友玩在一起,爷爷也算是有事情
了。
林谦跟何
轩没事的时候会去到地里看看鱼苗的涨势。也许是家里
撒鱼粮比较多,这时候已经长到了一两多
。
下正好稻
开始凋零,落下来的稻
糖量
,鱼儿们吃的能更好的长
,所以这时候正是长得快的时候。
九月份中旬,老话说十月金秋。
瞅着就要
了十月,地里
的庄稼涨势虽说不错,可十月能收获多少仍旧没什么信心。
笑笑已经开始学一百以上的数字了,家里教他加减法,不到十天就能
到十以内加减法没有错误。现在教了两个月,基本上一百以内的加减法都没问题了。
所以在教她一百以上的加减法的同事,也在尝试叫她乘法,看他接受的程度,与此同时,每天还会有半个小时叫她练字,早晚给她听一些英语。如此,笑笑在说话的同时,也能用英语说两句话了。
教育
度逐渐加大,一开始也会害怕笑笑接受不了。可每天三个小时的学习时间,
持下来发现笑笑比想象中更能接受,甚至接受的速度也快很多。
笑笑来的七个月,日常大
分的
都没什么障碍了,而同时来的小元清,还只会说一些“爸爸”“爷爷”“吃饭饭”一类的简单用于,这样还是笑笑这个同龄人经常帮着教的结果。
不过虽说元清学说话慢,可因为手脚结实,这还不到两周岁,正常四五岁孩
能
的活他都能
。而且人也老实,甚至能看
来几分憨厚,不论家长还是妹妹,让他
什么他都不会有二话,听话的让人有些心疼。
孩
承受的住,两个爸爸也不是溺
孩
的人。所以温室了的活会随着元清
质的增
而渐渐增加。现在学的越多,以后独当一面的时候,能承受的压力就越多。
教育讲究的是因材施教,这两个孩
,哥哥
壮硕,妹妹天资聪颖,那便从他们的有
手。
即便是当今社会,聪明的人也能够靠脑袋吃饭。而
健壮的人,也能通过辛劳获取填饱肚
的
。
如此,二人每天晚上都会拿
来半个小时讨论些计划,养孩
不是闹着玩,在他们能够为自己人生
选择之前,一定要慎重的给他们铺好每一步。
没有孩
之前,他们总觉得,孩
快乐成长最重要,不能自以为是的
照自己的想法剥夺孩
们的快了童年。