其他小组也在讨论这个问题，毕竟他们准备的饭也少不了主啊。有想煮饺的边剁馅边等着面团，有想下捞面的，边炒菜边等着面条，还有炒饭的，就盼着米饭到来。

正当大家翘首以盼时，老师们端着各主过来了，宣布可以通过答题的方式来赢得这些菜。同学们一片哀嚎，以为又要开始题了。

没想到这题目和语数外一都不搭边，而是今天在桃源村学到的关于各鸟类，关于各野菜，关于各蔬菜的知识。老师一说这些大家的睛都亮起来了，这题我喜。

尤其是元贝贝，今天的野菜讲解听地可认真了，在野菜题中连连答对，其他人也积极地答题。最终他们赢来了几份馒。

谁让老师要求他们不能直接吃，而是要对这些主行再次加工呢，这馒可是他们心挑选的，毕竟只有馒适合烤着吃。

这主一到，大家伙全都用起真功夫来。有的拿着擀面杖飞快地擀起饺，组里其他人都在那帮忙包饺。有的把切好的各菜和米饭放锅里了，准备个炒饭。也有煮面条陪炒菜的。还有机灵的，把炒好的菜往米饭上一盖，就成了盖浇饭。

反正不这样，整顿午饭到都是声笑语，带队老师们在这个组尝尝，在那个组吃吃，啥活没就吃饱了。

最后学校还请了十五位桃源村民来给他们的饭排名，而陶然和黎舟因为长得好也被拉上来了。这些学生的菜手艺都很糙，用的原材料也都差不多，但是这用的和用猪的比，就差的有些远了。

反正最后评起来，冠军是捞面的小组，也就比烧烤小组多了一票。这也没办法，烧烤小组可有几个人把菜给烤糊了，而捞面小组炒的菜味可算是相当不错。

等所有人吃完饭，各位老师又组织学生们把锅碗等洗净，把地面全都整理了一遍，才和桃源村民们谢，带着学生们往南田村走去。

南田村不远，大家正好可以散散步，消消。南田村早就有人准备好了，把风筝用的各东西摆好，这些学生们一来，就直接上手教他们。

理老师看到风筝就给他们讲起了什么形状比较适合风筝，语文老师也不甘示弱，想到了各古代放风筝的诗词，英语老师迎赶上，讲解了许多相关的单词。

然而他们发现这些的学生本不搭理自己，而是对风筝的村民的话听得十分认真。他们这才发现自己刚才的法有些不太对，连忙闭上嘴，也起风筝来。

今天风筝用的都是白纸，所以同学们的兴致来了，在上面发挥了各想象力，画了各有趣的东西。元贝贝在上面写满了各祝愿，希望这些同学们能够一起考上中。

最后的放风筝大赛，反倒是满嘴理论的理老师成了最后一名，其他的同学都玩的十分开心。

等到晚上回家时，在没有老师和家长的安排下，所有人都写下了一篇日记，而且这天晚上的梦里，所有人都是笑着的。

第57章

农历三月三，草长莺飞，开，生机盎然。

“以往每年三月三，一大清早，我爸妈就带着我去西边的下洼村上香，那边的山上有个小寺庙，也就三月三香火旺盛一些。”陶然走在人群中和黎舟说。

黎舟使劲回忆，自己每年三月三的时候都在嘛，好像就是普普通通的生活，后来更是每天都在辛苦训练。

“还有松树枝，也不知是哪来的习俗，上香后都要掐一段松树枝代表着把福气带走。还好下洼村的山上的都是松树，不然每年还不够我们摘的。”陶然想到小时候的自己，被父亲举着够树上的树枝，忍不住嘴角上扬。

“所以今年就变成了来拜神农庙？”