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的专业有关,杨老师和陶然都是学生
的,而祝老师却是学化学的。
学化学的人呢,用化学试剂的时候都会把试剂瓶的瓶
倒放在桌面,就是怕瓶
被污染,然后放回到瓶
里后再污染瓶
里的试剂。
而学生
的人却恰恰相反,会把瓶盖正放。在
上生
实验,尤其是要求要在无菌环境下
行的实验,会把瓶盖正放,因为桌
一般是灭菌过的。要是倒放的话,手或者胳膊从瓶盖上方经过时,会加大污染的概率。
陶然都比较习惯直接正放各
盖
了,所以刚才看到了会觉得有些别扭。而像杨老师和祝老师这样在各
的领域里学习了这么多年,别扭的程度有甚,所以陶然听到两人都不在对方
饭的时候
厨房,倒是有
能理解。
“他那是看不习惯这锅盖,明明是看不惯我
饭,不过我和他也一样,就不说他什么了。”厨房里的祝老师开
和他们一块开玩笑,她说的也是一
分原因,两人
饭会让会
饭的人急死。
等祝老师把这个菜炒完,陶然直接上前接手了。不过这次他们三个人都在厨房里呆着,祝老师和杨老师时不时打把手。
“老师,今天就咱们三个吃午饭吗?”陶然看着桌
上摆着不少洗
净的
材,怎么看都不是三个人的饭量。
祝老师把旁边的
端过来,说
:“今天就咱们三个,没其他人。我这不会是想着你这个年龄应该
能吃的,咱们今天多吃菜,少吃饭。”
这分明是八个人的菜量,陶然无奈,决定每
菜份量少一
,多炒几盘。
事实证明,陶然这一年来厨艺确实提升了不少,而祝老师和杨老师的手艺确实不怎么样。他们三个人摆了满满一桌
菜,这饭菜一摆上桌,杨老师和祝老师就目标明确地往陶然炒的菜伸手,光看
和香就知
这味也不会差。
而陶然这是先品尝了一下祝老师的手艺,靠着桃源村这么好的
材,
来的菜也比家常菜好了不少,这手艺还不错啊。
听到陶然如此的
慨,杨老师在忙着吃的同时抬
说
:“这是因为有对比啊,我把这菜给两家的老师都送了一
,吃过老人炒
来的菜,再吃我们俩
的,那简直是糟蹋了这么好的
材。”
等这顿饭吃完,桌
上的菜都被吃得
净净。陶然虽然减少的份量,这些菜也差不多是四个人的量,所以两位老师都有
吃撑了。
几个人坐在沙发上边聊天边消
,杨老师开始问陶然他上次在电话里提过两句的事情。
拿
随
的背包,陶然从中掏
包的严严实实整整齐齐的文件,递给杨老师。
杨老师接过陶然的文件,仔细地翻看的。刚开始他看的虽然还比较认真,但也不觉得陶然能在一年的时间里研究
什么东西。不过他越看到后面越认真,这内容的确非常有价值。
“这真的是你一个人一年来研究
来的?”杨老师看完全
的内容后,严肃地问
。
陶然上次在电话里只提过一
,现在详细地解说
:“大二时我就在家里尝试了,只不过我要来学习,只能爸妈在家里照顾。这份报告里的内容是这一年我亲自照顾
来的,每一项条件都严格
照上面叙述的实行。”
“要是真
你这份报告里描述的这样,那这桃树还真的相当不错。”杨老师满脸笑意,
带赞扬地看着陶然。
“现在只有一年的成果,还不
有普遍
,不能确保最终的结果会是怎么样。这次把报告给老师看,就是希望老师能给看看,有没有什么地方需要改
的。”
“你这真的是放心我啊。”