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分卷阅读9(2/2)

另外两位老师同样神微妙,逮着台阶赶下,不住附和: [page]

三人几乎是异同声反驳:“不适合!”

方祈南和方君学忿忿不平了一晚上,后来也被老师劝住,宴会无事结束。

他让闫伯裱起字帖时,也拍下了两人的作品,隐去,让人暗地里请与方、霍两家没有利益集的教授评价,结果令他跌破镜。

“闫伯,让人把两个小孩的字帖裱起来,辛苦三位老师。”

“自己琢磨的。”

“不过是后辈小打小闹而已,大家就当作余兴节目。”

“我……”

“他写的是连门者都会写的楷书,我写的是才是难度、髓!”

“方先生的意思,是想让我也写一份草书?”

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啼笑皆非的理由,今淼还是第一次听,反问

“那要不让他俩用同一再写一遍?”

纵然今家在其中周旋,恐怕以他的品行,锒铛狱也是早晚的事。

连日相以来,今淼对霍啸云的观在下降,此时也是憋着一气,别开傲然答

“再写一回、一百回,我也不介意,只是,字之间何时有低贵贱之分?”

今淼的字迹,遒劲有力、字字如画、金石之气,非多年苦练不能成就;而方君学,力不足,内虚,绣一个。

甚至有好几位老师明确表示,不作者的是谁,他们都希望能得到“人”的指

两天后,今淼快把这事抛之脑后,却在晚饭后被霍啸云叫到书房,板起脸质问:

那人一手执笔、聚会神的模样,还有应对自如的风度,绝不可能有半分虚假,其中一定隐情。

与此同时,霍鑫泓在房中,一页页翻看骆斌递的调查,脸比平时更冷峻,四周空气似快结冰:

“你的书法,是跟谁学的?”

十多位来自天南地北的书法教授,意见居然奇一致:

说这话时,今淼似一把鞘的剑,目光锋利望向方君学:

不明白为何霎时风突变,方祈南急了,不死心提议:

缓过气的霍啸云冷静在楼上观看了全程,拄着拐杖走到大厅中央,打圆场

“《诫书》乃三国蜀汉丞相诸葛亮写给儿的一封家书,阐明修立志的人生哲理,实属古代家训中的名作。全文言简意赅,用词平易近人,而楷书骨老健,风神洒落,我以为与文章气质相,敢问你选草书的理由是?”

前晚,今淼在大厅写书法时,霍鑫泓通过厅里的摄像,一直盯着他的“丈夫”:

什么文章气质,不就写几个破字而已,方君学涨红了脸,半天蹦不一个字。

合上资料,霍鑫泓沉下脸,双手叠放在膝盖上,斩钉截铁

对他的问题,骆斌半不意外:“是的。”

开什么玩笑,要是选同一,方君学的劣势不就更暴无遗了吗?!

“继续查。”

当骆斌查到今淼打小被丢在乡下,放养长大,偷摸狗坏事尽,他的震惊一不比霍鑫泓少。

混迹商场多年,霍啸云不是傻,光看那三位老师的表情就知事有蹊跷。

“明白,程煜和我也这么想,正接着私下调查。”

“不正常。”

即使在中后被接回城中,也是个问题少年,屡次由于打架斗殴被转校。好不容易混到大学,因作弊被校内记过,险些被退学等等……

“来源全确认过吗?”

“而且他们选的是不同字,没有可比。”

可惜方君学愣是没读懂前辈的“苦心”,偏要大声嚷嚷:

“我家就是不的小商,哪里请得起有名的老师。”

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