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取下来挂到厨房墙
的挂钩上。
他站在客厅,往走廊里张望了一下,想了想走到书房门
,敲了敲门,在外面对时棠说:“时先生,厨房收拾
净了,我回去了哦。”培训的时候,工作人员说,和雇主说话尽量轻声细语,不要
声大呼,要有亲和力,这样不容易获得差评,相
起来也让人觉得舒服。
听到敲门声的时棠起
走到门
,打开门,看着祝舟,对他说:“以后不用特意告诉我你要走,收拾完了就可以直接离开。”
“好。”祝舟不知
是不是自己不应该特意说这么一声,因为他实在分辨不
雇主的神情是不悦,还是因为他一直是这样冷漠的神情。
祝舟轻手轻脚地去玄关
换鞋,把拖鞋放到鞋柜里,拎着自己的环保袋慢慢打开门,乘电梯离开。
到了小区外面,一边往家的方向走,一边计算着明天这位时先生要喝的海带汤怎么
,海带汤最好是
炖汤,不要
汤,
汤主要以佐料提味,十来分钟就
好了,主要是喝个
乎,炖汤比较
味鲜
,也滋补有营养。
如果
炖汤,那他明天最好提前过来,炖汤最少也要熬一个小时,打定主意后,祝舟加快脚步离开社区,往地铁站走。
坐在地铁上,祝舟看看时间,8
半,走
地铁站后,祝舟用跑的方式往家赶。
到了小区后立即去小区所在的幼儿园。
祝舟的儿
官官坐在图书室里和同他一样还没有被家长接回家的小伙伴看
读故事书,拿着笔
在图画上,书就会自动念
那一段故事,两人看的聚
会神,时而忍不住笑
声。
官官刚翻到下一页,门
的老师笑着招手对他旁边的小男孩说:“
,妈妈来接你了,可以回家了哦,跟官官说再见。”

从地板上爬起来,官官拿着书也从地板上站起来,
挥手和他说再见。
官官合上书,笑眯眯地跟他挥手。
“明天见!”
“明天见!”


呼着背上自己的小书包往门
去,
的妈妈挎着包包,穿着一条连衣裙,一
波浪卷,很是好看,拉住
后问他在学校乖不乖,有没有听老师的话。
随着声音渐行渐远,官官看一
门
,坐到角落的小熊沙发上,他靠在沙发上,翻开故事书,继续津津有味的看起书来。
虽然只剩下他一个小不
,但他一
都不着急,也不会围着老师哭丧着脸问,我爸爸什么时候来接我啊老师?
因为他知
爸爸要去上班,爸爸跟他说过了,往后他会在晚托班吃晚餐,等到他下班就会立即赶过来接他。
祝舟气
吁吁赶到幼儿园的时候,看到的画面就是宝贝儿
一个仔坐在小沙发上看故事书,安静
好的画面却让人觉得很可怜孤独。
祝舟心疼的同时,等不及老师叫官官,自己就一边招手一边冲教室里的官官说话挥手。