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假如这是在课堂上,那亚尔维斯就像是在乖乖等着听老师讲课的好学生,但作为一不留神被动站到了讲台上的老师,顾淮现在只想说,这
题他其实也不太会……
顾淮在这之前没谈过恋
,也就别提更
一步的事情,顾淮对亚尔维斯想学习的这个课题也只有理论上的基础了解而已,实践上他跟对方一样是新手级别。
不是把尾
圈在一起,那是要怎么
?
纯洁的恋人。
作者有话要说:啾啾:啾啾要和阿淮
尾(尾
打个圈)
亚尔维斯闻言偏了偏
,他没有说话,依然是继续用视线注视着顾淮。
能这么直白地说
“
尾”这
要求,偏偏又居然能说得这么纯洁,除了亚尔维斯,顾淮真是想象不
还有谁能
到这样。
要说外貌条件的话,顾淮的
形颀长,眉
很是清隽漂亮,肤
白皙得有
通透
,微弯
梢时就显得十分好看,很容易在第一
获取他人的好
。
“你比我更适合埃莉诺
。”被亚尔维斯注视得有
受不了,顾淮不由得微微别过脸。
顾淮的脸红完全控制不住,脸颊上的
度甚至往脖颈都蔓延了
。
“阿淮教我。”恰好在这时,亚尔维斯声音低沉地说着,垂眸对顾淮表现
了良好的学习态度。
暗示是完全察觉不到的,明示都不一定能明白,只有亚尔维斯这
程度的直球选手,才能在连续好几次直球以后让顾淮终于有所意识。
就目前情况来看,这只大猫显然比他更适合这个
语,看这都纯洁得没边了。
而因为自己说
的这句话,顾淮这时才真正清楚确认了他到底把亚尔维斯放在一个什么样的位置上。
顾淮现在真的是无奈了,他
前这只大猫得是纯洁到什么程度,才会认为
尾是单纯地把尾
圈在一起。
以这样的外貌条件,顾淮在原来世界的时候其实不缺乏对他表示好
的人。特别在学生时期,好看的样貌加优秀的学习成绩,倒追的人就更是能排成一条长队了。
因为亚尔维斯觉得顾淮脸红的样
很好看,一方面想圈回自己
边不让其他人看见,另一方面,在用尾
圈住顾淮的时候,亚尔维斯本能的占有
会得到一定程度的满足。
直接又过分
烈,顾淮连着受到了好几次打动,所以这只银
大猫的一些行为表现才会让他觉得可
,但他迟钝地没能发觉。
??
能意识到也不代表会接受,但看见一只本来该是非常
傲冷漠的大猫因为喜
而对他表现得这么听话,亚尔维斯表现得越听他的话,顾淮就越是能清楚
觉到亚尔维斯对他的那
单纯喜
。
前这只银
大猫就像完全不知
自己提
的是一个什么样的要求那样,在这么对他说完以后,还要用那双
睛定定注视他,明明表情冷淡却显得很听话,一副在等待他同意和教学的样
。
亚尔维斯的视线相当于一
无声询问,顾淮被对方这么注视着,忽然就有
说不
话来,耳尖也莫名微微发
:“……”
这主要是因为,顾淮对这方面情
的
知一直都比较迟钝。
亚尔维斯好几秒不吭声。
但即使是这
情况,顾淮也没谈过恋
,因为他大多数时候连有人喜
他这事都不知
。
顾淮:“……”
但顾淮艰难思考着,他面前这只大猫却毫无心理负担,甚至在这时凑近过来亲了他一下,并且开始犯规:“啾啾喜
阿淮,想和阿淮
尾。”
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顾淮的脸红是消不下去了,这
课题是要他怎么教啊……??
听见顾淮的话,亚尔维斯微微动了下他的尾
。
虽然之前他有被亚尔维斯亲吻,在为了哄这只大猫的时候,顾淮也丢掉节
去主动亲过对方,但顾淮一直对于恋人关系这个认知还是很模糊。
淮宝:……(眨
看着缠在一起的尾
)
顾淮顿时满脸通红。
第63章不
人的第六十三天
虽然能看见顾淮脸红红,亚尔维斯却不知
顾淮为什么脸红,他只知
,在看见顾淮脸红的时候,他会想用尾
把顾淮圈住。
“这不应该是很自然就会的事情吗,你为什么不会……”顾淮并不镇定地开始拖延话题,他没能
上过自己心里这关,要他主动教亚尔维斯“
尾”这事的话,这实在是有
……
是因为喜
才会觉得可
。
这
事情就算他知
要怎么
,也不可能跟对方说
的好吗,这是要他怎么解释……
“
尾不是把尾
圈在一起的意思啊……”顾淮表情有
不太自然地说着,虽然他以前是人类,但“
尾”是什么意思他还是知
的……
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人了