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分卷阅读70(2/3)

他要讲的却不是王守仁的“知行合一”,而是他学了多少年的,小学时抄过座右铭的“实践是检验真理的唯一标准”。

嗯……嗯?

这一段讲学结束后,刘府尊当先起,领众人用他在福建“发明”的鼓掌礼赞赏了他这场讲学。

宋时锐地从堂上一片赞扬声中听见这句“一球师”,颈后汗顿时乍开了——这名声要是传去,将来历史书上怎么写他?!

无形的‘气’如何运转,理学之,实在让人佩服。”

“朱曰:‘知之非艰,行之惟艰’。知之易,是因人所知皆从古籍与师长言行中来,只需记忆领会;行之难,并非因我等读书人贪懒好闲,得知之后不依此而行,而是我等所学未必即是天理,践行之中又要以行验知、以行证知、以行促知……”

但他自己不开提“行先知后”,这段讲学就被认定包在朱认证的“知轻行重”理念内,并不格。而且他讲学也像小论文一样,论、论据、论证俱全,又能讲普通书生听不懂的算法忽悠人,更有三元的光环加持,竟听得满堂人屏息静气,没有一个能起反驳他的。

他断不能让这个言发展下去,摸了摸嘴角,行勾起个职业笑容,起:“天理存于万之中,万之中也莫不备天理,也不只在这小小的球中。宋某拿它来不过是为大家闲暇时养,如今诸贤在坐,与其谈这球,何不谈谈如何学问?”

有一个会算的足够了,反正也不是外人……

不过他师兄会算!

其实他对这些历法也就是听他师兄讲过,背些概念、名词,没太研究过。现在使用的《大郑历》法能用《数术九章》中的算法推算来,就是他有看不懂……

“郑代宋时发明羽球,因解释羽球运动轨迹中的理原理,被人称为“一球师”?”



也没人再提“一球师”了。

那个说他“一球师”的声音顿时断了,众人的目光都聚到他上,不再提羽球,宋时才暗松气,朝堂上拱了拱手,说:“在下不才,便抛砖引玉,先谈谈‘知’‘行’之说。”

当他是个没名没号的小秀才时,没有话语权,一句经义解错就能影响名声甚至前途,自己的理念自然要谨慎藏着,不是桓小师兄那样知知底的人不能告诉他。而他如今成了连中三元的文人楷模,连个羽球都能被说成“一球师”,也没人怀疑他是穿越的,那么他也可以说说自己想说的东西了。

他拿朱的话垫场,很快便引了自己的理念,但场中官员、书生也没一个反驳他的——难谁能站起来说,“行”之难不因为别的,都因为他们自己贪馋好懒,知了是不行吗?

五代王定宝因小吏为他纠正错字而称其为“一字师”,宋状元以一只羽球使人知天理,可谓“一球师”了。

宋时抿了抿嘴,淡定自若地讲着“以行验知”,只差一步没说“先行后知”这个直接把理论推到二百多年后的朴素唯主义思想。

实践是检验真理的唯一标准!

翻译成古汉语是“以行验知”!

宋时谦虚地低了低:“在下年少气盛,有讲得不对之,还请各位不吝指。”

真有人敢承认这条,别人也得跟他划清界线,把自己择成清清白白能知能行的好学生。 [page]

天文历法是最直观记录星象、四时变化的。天行有常,历法却常变常新,新历法总能比旧历法算得更准。可知前人所知绝非万世不移的真理,今人也不可一味拾古人余唾,必须亲自践行,经的起检验的才是真知!

读书人坐屋里编来的理论不经过实践检验都不能算真知!

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有常,而前人传承下来的学问并不一定切合天,更非万世不易之理,所以求知时需要人时常以行验知。若经再三验证不过的,那便是旧知有误,需要以行证知、以行促知,寻得正解。

他痛痛快快地讲了一顿超时代的理,最后又用史上天文研究发展给自己当注脚:从汉代虞喜发现“每岁渐差”,到北齐张信发现“日行在分后则迟,秋分后则速”,再到北凉赵【匪欠】打破旧闰法的《元始历》,刘宋祖冲之将岁差引历法的《大明历》,何承天创用定朔算法,使朔望与月圆缺相符的《元嘉历》……

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