于温宁淡淡地，他自然不会为此批评自家小孩。只是，啃脚趾这病，确实不能有。平时都是晚上洗好澡，被抱到床上才啃起来的，倒也不脏。但现在竟然发展到午休都啃了，这就不行。

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连清到家时，小孩儿已经被制唤醒，坐在沙发上一边看动画一边打瞌睡。就连看到他师兄回来，也没有像平时那样呼着扑上来。

他把老师的话差不多复述了一遍，尔后：“我还没来得及找三儿说这事，这会饭也走不开，你先跟他说说看吧。”

年轻的女老师有些为难，尴尬地笑了一下,小心翼翼：“您是不知,连桑小朋友在我们班里特别有威望，全班小朋友都喊他小师兄。就连隔班的小朋友们也都很喜他，课间还老跑我们班找他说话。”

想了想，她又夸：“其实连桑在班里的表现真的很，乖巧又上，而且很有一……怎么说呢，就是很能令其他同学信服的魅力。我知这么说有夸张，但确实是因为他的原因，我们班远不如别的班里闹腾……”

往往老师只要搞定连桑一个人，就相当于搞定了整个班。很多时候，在班上老师的话还不如连桑的话好使。小孩儿总有一些奇妙理论，能让同龄小朋友们信服。得亏这孩不坏，否则有得老师疼了。

与老师聊完，于温宁便心事重重带着小孩回了家里。本想着在车里就把这事说了，谁知小孩儿一上车就犯困，没一会功夫便在儿童座椅上呼呼大睡起来。这一睡，直到被于温宁抱下车，都没醒来。

“老师说他午休只睡了一小会，所以这会就犯困。刚刚回来的路上他还睡了好一会，到家才被我醒，怕他睡多了晚上不睡觉。”

番外一

他抿了抿，轻轻：“我知了，晚上回去我再想想办法，辛苦老师了。” [page]

那些年,幼儿园小霸王与其家长斗智斗勇日常。

“自己啃倒也罢了，可班里有个别小朋友醒了,看他在啃，也跟着啃自己脚趾。但他们其中有个柔韧没有连桑好,啃不着，哭了起来。闹得全班小朋友们都醒了，半个班的小朋友都跟着哭……”

连清纳闷了，跑厨房里问于温宁：“三儿怎么了，一直打瞌睡？”

“您也知,如今这个年纪的小孩正是喜模仿的时候，所以……您看，能不能督促一下连桑,改了那个小病？一来可以给小朋友们当个好榜样，二来也更卫生安全一些……”

于温宁全程面无表情,只静静看着女老师，听着她说话。直到女老师在他没有任何情绪的视线下，声音越来越小,几不可闻。

要不是连桑那小孩在班里影响力太大，俨然成了小霸王与吉祥的共同。她也不至于一个孩这儿小病，又不伤大雅。

“是这样的,于先生,我们今天午休时发现连桑他醒得早。倒是没吵没闹,但是他在自己的床位上啃脚趾。”

于温宁说罢，又朝他说：“对了，今天老师还告诉我，三儿午休醒来坐床上啃脚……”

“我还以及多

“他真的是一个很的小朋友，希望您回去千万不要为此批评他。小孩有小病没什么奇怪，只是班里的小朋友都向他看齐……”

“不辛苦，不辛苦！”老师叠声应罢，心里松了一气。说实话，比起于温宁，她更愿意跟小孩儿的师兄或师父沟通。那二位都是和善的主儿，不像于先生，面无表情的时候气场便有两米八，渗人。

哭唧唧

事情发生在小小和尚连桑刚上幼儿园的第十天。当天，亲自去接小孩儿放学回家的于温宁被老师留下说了几句话。