“举例说明呢就是，你明知一件事是错误的，但依旧保持愚昧。愚昧就是说一个人不明事理。”

王愆旸攥了攥校徽，语气缓缓：“这句话也是自《老》，简单理解呢，就是不不逞，与世无争，同这个尘世一起混成五颜六。”

“某一天我的元元去上学了，上学呢就要去坐公车坐地铁。元元呢，正好看到车上有小偷在偷一个老婆婆的东西……”

这样，还得说‘拜托拜托开心先生，告诉我吧’，神得到位啊。”

校徽上面焊着一枚别针，王愆旸用指腹摁了一下针。

元幸没接王愆旸这句话的话茬，又摇摇：“其实我，我没太明白的。”

得，绕来绕去就是绕不开了。

王愆旸想看元幸卖萌的计划，成功失败。

王愆旸在说“老”二字的时候是很标准的发音，两字正经念第三声。

“不是错误的。”王愆旸莞尔，“说错误是很偏颇的，很厉害的人有他自己的理念，就像元幸会告诉那个老有人偷她的东西一样，不一样的人秉持着不同的态度。”

“是元幸啊。”王愆旸在元幸疑惑的目光里笑得前仰后合的。

王愆旸一手捂着心，免得被萌死，另一手摸摸元幸的：“没错，就是这样，所以说才要‘知白而不守黑’。“

王愆旸十分无奈，只好取过元幸手里的校徽，慢慢地说着。

“对。”王愆旸，“是这么个理，如果元元没有走那一步的话，就是‘同尘’了，看来我们元元还是很聪明的嘛。”

校徽被抛到空中转了几圈，银白的边缘在光中一闪，很快又落到了王愆旸手中。

在王愆旸打算重新解释一番时，元幸问：“那，那这样不就是，不对的吗？明明知是，错误的，但还是要，要那么笨笨。”

“那校长为什么又，又和厉害的人不一样？校长也更，更厉害的？”元幸化好奇宝宝。

“笨笨”二字直戳王愆旸心里，比看到元幸拜托拜托还要萌。

元幸，王愆旸继续：“这两句话凸显的是家无为而治的思想理念。知白守黑呢，就是知晓是非黑白对错，保持暗昧，如无所见。”

“傻元元。”王愆旸抹了抹笑来的泪，“念第三声，老是我国古代非常有名的思想家和哲学家，同时也是教的创始人，不过你只要记住他是个很厉害的人就行了。”

“好好好，不那样。”王愆旸无奈，只好又从元幸手中拿过那个校徽，认认真真地同他解释了起来吗，“这句话自《老》，是……”

王愆旸着校徽，小心翼翼地将针穿过元幸的t恤衫。

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“这，这样的。”元幸，若有所思。

不待王愆旸说完，元幸抢答：“那，那我肯定是要，要告诉老婆婆的。东西被坏偷的，肯定会，会难过。”

在王愆旸以为元幸会照时，没想到他的小元幸把一扭，哼了一声：“不，不那样。”

“慢慢地你就能明白，在面对小偷和老时，你什么时候可以迈那一步，什么时候不可以迈那一步。遇到同一件事，到底如何理才是正确的。”

元幸看了看他，抿着，眨了一下睛。

而元幸在问的时候，因为语速加快，“”字就变成了轻声。再加上他说话的语气憨憨的，听起来就像个黑老大自称老一样。

元幸不好意思地抿了抿，问：“那，那为什么，很厉害的人要，要教大家错误的呢？”

“这不是一个语言可以解释清楚的东西，是需要我们元元在往后的人生里慢慢领悟的。”

“嗯……”元幸依旧皱着眉，不知到底明白没有。

“很厉害的人不是教你一个充耳不闻的胆小鬼，校长也不是教你一个有勇无谋的莽夫。”

“不是校长好。”王愆旸无奈笑了笑，“是校长说的好，论好不应该是开心先生好吗？”

“瞧你笨笨的。”王愆旸轻轻弹了一下元幸的脑门，“举个例。”

元幸很快就问：“老，老是谁？”

这次王愆旸没有举例说明，元幸在听完后自己摇了摇：“我觉得这样，这样不好，还是校长好的。”

针最终从衣料中钻脑袋，扣回凹槽内。

“那……”接着他又问，“那后，后一句呢？”

看来还是要举例说明才行。

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