阅读青涩的壳[page]

“抄笔记，”向无奈地了路疑摊

他正把一理错题研究明白，余光就瞥见路疑脑袋一路向下。他叹了气，伸手拧了一下路疑的，帮路疑清醒清醒。

向突然被打断心中想的小九九，心骤然加速，神飘了一下才回过神。他看向黑板，看着杨丽丽写下的第三条件句，凑过去小声给路疑讲解起来，讲完了他才纳闷地问：“我记得你英语好的啊？”

刚才搞懂了几个数学题，现在就开始理题吧。

他叹了气，想起老方那令人猜不透的排座位方式，有些脑壳疼。

那个五三，得给路疑让他练练了。

其实说实话，路疑的语法还是没差到底儿，只是老是混淆和不确定，有些基本的语法他还是会的。

“要是了就不再错的那还叫‘超弱’吗？”路疑有气无力地抬，看着黑板上又多来的莫名其妙的语法题脑袋都开始痛：“语法什么的我老是忘，还老是混，大概天生跟语法题不对付吧。”

路疑看了一笔记，再抬时英语老师终于开始讲他会的语法了，那瞬间他真是激涕零。

英语本来就是他的项，再差也不会差到哪里去，要命的是数学。

一开始虽然一就错好多，但后来练着练着正确率倒也上去了，说明路疑也不笨，大概是之前没有有效的学习方法和持练习，所以成绩才不好。

路疑在第二节课条件反地开始犯困，撑着脑袋看着数学老师二话没说先写下的一黑板的公式，觉得自己脑袋都开始发昏发沉。

“向，”路疑正听着讲，但这个英语老师总是跃着说什么“这个我们以前讲过好几遍就先略过”，搞得他云里雾里地跟不上，没办法，只好求助向：“这个怎么就选c了？”

“那是别的，”路疑在笔记上补充着，没抬，声音有发闷：“语法我超弱，我单选和写作文都是靠语。”

路疑于是就清醒了，他一边着因为睡意而迟缓到来的痛，一边迷迷糊糊地看向向。

向早在上学期就背下了这些公式，寒假又复习了一遍防止遗忘，现下本不用去听课，心安理得地开始理题。

靠命是没个准的，这事儿得靠人。

还不能太明显，得拐弯说。不然让谁知了，回全班都效仿他，那这事儿就黄了。

语法题记不住就只能靠题了，多几就习惯地记住了，下回手都会比脑先选来正确选项。

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向考了这么多年前十，早就摸一相对有效的学习方法，这会儿带着路疑一起学，路疑上的也快，所以他倒是不担心路疑的开学考成绩。

向看见他的表情，知这又是他不会的，于是凑过去小声地给他讲了一遍，促他记下后缩回去，脑开始动起来。

向顺利一跟一错题同类型的题，呼气的同时也开始动脑想该怎么让路疑跟他待在同一组，当个同桌什么的。

只是……

终于有个他会的了。

说是成绩排，可是谁知是学习成绩差不多的排在一起还是差很多的排在一起，或是两者都有？

正好数学老师讲数学，不会打扰到他理的思路。数学课上数学很容易就被带跑思路，导致他分神，从而事倍功半。

向想起路疑英语完型和阅读几乎次次全对的正确率，又想起他单选时几乎相反的正确率和作文里惨不忍睹地语法错误，心下了然，但还是有纳闷：“我寒假不是帮你了语法吗？”