学生们都低下了。

何昔来看着廖寒眉宇间难得一见的不悦耳朵尖红了红。

他面无表情的站在门，扫了一讲台下心虚的看书的学生。

廖寒：“你们觉得李老师教的不好吗？”

台下一个男生磨磨蹭蹭的站了起来。

廖寒长伸展着倚在讲台后的小椅里，看起来颇有几分不羁，加上他眉宇间的那几分不悦说不的诱人。

那男生慢慢腾腾的写完了，赶溜下去坐好。

她的声音微微拖长，带着不自觉的撒和信赖。

何昔来脸一黑，就看见廖寒笑着安了她两句，转而对安静如的学生：“一个暑假没疯够是吗？何昔来，去把我办公室那两卷拿来。”

何昔来觉像有只小猫在他心挠了一下，又疼又。

好过，更何况对方还是他的老师。

看来这个实习老师确实不行啊。

廖寒挑了挑眉，以何昔来绵绵的格能说这话已经很重了。

“老师，上节课收的卷放你桌上了。”

地理看到廖寒睛顿时一亮，看到救星一般快步走了过来，“廖老师。”

廖寒黑着脸又训了学生两句，就对地理老师说：“李老师，这节课就我来上吧，过两天还一节给你。”

廖寒敲了敲门。

“报告。”何昔来抱着一叠卷回来了。

李老师忙不迭的：“好，那我先回去了。”

哪怕站在他后，何昔来也能想象他的表情，那一定是与平时不同的……

何昔来站在廖寒后悄悄抬看他，他的抬只能看到廖寒白皙的一截脖颈。

廖寒了：“哪里不好？”

廖寒冷声：“念来。”

廖寒：“新来的地理老师或许教学方法不熟练，但是这不是你们不尊重她的理由。黑板上这几个字你们认不认识？”

“嗯，你回去坐好吧。”

何昔来看了一微笑的地理老师，不甘不愿的走了。

“，就放这吧。”

那个嗯字危险的拖长，台下的学生一抖。

学生们：“尊师重。”

廖寒：“好，把这几个字刻在心里，下次老师维持纪律而你们视而不见的时候，就想想这四个字！”

何昔来低着支支吾吾：“就是不好呗，讲课无聊，还没什么重。”

班级一瞬间陷安静。

说话间两个人已经走到了三五班，站在门就能听见里面吵闹和地理老师尽力维持纪律的声音。

“季家豪，你上来，写尊师重四个字。”

廖寒的大长在讲台里完全伸展不开，他换了个姿势，两条大长稍稍舒展。

廖寒坐在讲台后面：“说说吧，你们想什么？欺负新来的女老师年轻是吗？嗯？”

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