第五，从古代如尼文解读咒咒语的形成，多国咒的演变程

安度因一向不喜太招摇，特别周围都是比他至少两个年级的学长学们，但看到弗立维教授这么情，也只能起向教授问候：“你好教授，那是我的荣幸，您的教导也解答了我非常多的疑惑。”

第三，温度控制类咒的开发与研究

介绍完毕后的弗立维教授很快便了工作状态，并没有向大家解释什么，清了清嗓，便向大家说：“今天是本学年第一次聚会，希望新来的小巫师们可以更快的状态，现在我开始公布本学年的几个研究课题。”

接着教授掏杖在空中轻轻一，他座位旁边的白板上便快速的现了字迹。

“接着是拉文克劳5年级生，奎里纳斯·奇洛。”奎里纳斯·奇洛明显略带张，两手不安的搓着大，略带拘谨的起向周围的同学们问候，大家也给与了他鼓励的掌声。

房间内的众人见到教授一来便情的和一位低年级巫师说话，都到十分好奇，全都偏看向安度因。

“首先我们迎一下新加的成员，赫奇帕奇学院4年级生，雪莉·思特。”被叫到的雪莉站起来向众人微微示意，周围也响起了迎的掌声。

安度因听见前面介绍的两位后终于知凡妮莎为什么觉得他不可能现在这了，两位4、5年级的学生才刚刚被邀请加，但现在想这些也没什么用了，只能起向众人示意。

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周围的众人这时全都惊讶看着安度因，1年级生？那不是才刚刚学几天？这是弗立维教授的亲儿吗？

第一，无声咒，无声咒快速掌握技巧或方法研究方向

第二，无杖施法，无杖施法如何从无到有

弗立维笑着了，接着便走向房间前方的讲台上，坐上他自己特质的脚座椅，环顾一遍四周，说：“看来大家都准时到齐了，现在开始我们本学年咒俱乐的第一次聚会。”

得安度因十分从容，也就没有再多说什么，只是带着安度因找了一个位置坐下等待。

不一会，弗立维教授也了房间，在看到安度因时加后对着他笑着说：“安度因，看到你让我很开心，那天和你的谈话给了我很多启发和灵。”

第四，声波类咒的开发思路及应用方向

一时间周围的学长们都短暂的愣了一下，甚至忘了鼓掌了，这是还是弗立维教授率先鼓起掌来，周围的众人方才反应过来，压下心的好奇响起掌声。

第七，力度的量化与提升技巧

“最后要介绍的是，斯莱特林学院1年级生，安度因·威尔逊。”

第六，寻找承载无痕伸展咒的优质材料及极值数据试验（延续往年的研究持续行，当前最优材料妖乌利姆钢材，次级优质材料37）