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分卷阅读116(2/3)

“好吧,”小周将手机递给李则砚,他再三:“你……你一定要好好玩儿呀,只剩一次机会了!”

舒柏晧回看着自己的画图,他顿了顿,又说:“现在唯一担心的是,如何在对信息行分解时,保证信息块不受到损伤。”就

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“放心,”李则砚任何游戏都玩得特别溜,对于拼图这学前班儿童开发智力的游戏,压没放在里。不就是在六十秒内将四十九张拼图放到指定的位置么?一张图用一秒,还有多的呢。

大家怔怔地看着舒柏晧在公告板上写下的思路。李则砚不可思议:“如果这个思路成立的话,那我们的压缩率将不可想象……”

“没错,”李则砚立刻附和:“如果我们象来看,每一块拼图就不是拼图,而是一个,现在之间没有联系,是错的,我们需要用一方式将他们排列起来,让他们彼此之间构成联系。

小周说:“我跟你说了这个游戏很难吧!你到底行不行啊?!”

“虽然如此……”李则砚微微凝神,一思索,又提问:“但你如何保证你的信息块会据之前的路径重新行排列?”

游戏再次结束。小周气得怒捶李则砚,说:“刚刚说不给你玩,你还非要玩!”

李则砚手指敲了敲下,蹙眉细想,然后突然抬起,恍然大悟:“我们之前缩短压缩时间,不就是加了矢量因素吗?这个地方也是一样的,一块拼图,刚好也有四个方向,上下左右各一个……”

“我们分解这些信息的时候,在每个信息块内嵌他们的坐标信息,然后再对他们分别行压缩。当我们需要提取这些信息的时候,我们只需要将他们解压,然后据他们压缩密码里所带有的坐标信息再次组合信息块……”

舒柏晧说:“那如果他们的颜相近,但你不知拼图的方向呢?”

只有三次机会,刚刚已经是第二次了。”

“没错,”舒柏晧微微一顿,说:“如果我们将这个思路反过来呢?如果现在我们有一张大的图像,我们需要将这块图从a地运送到b地,那么我们会怎么

“如果我们不断挤压这张图片,他的画幅即便压缩,还是会占很大的空间。但如果我们将这张图分成若个小块,也就是若个小信息块,然后再行打包,这样积会不会小了很多?”

李则砚说:“这破游戏。如果不在手机上玩儿,在电脑上,我分分钟能给它一个外挂。直接用x轴和y轴定位,然后随机抓取,将它们连在一起,然后直接分析差……”

“呼……”舒柏晧怔怔,“如果这么说的话,那我们这个拼图和我们的分散式互联网概念非常接近。”

舒柏晧直接将休息室一面公告板给反了过来,然后用可洗的黑记号笔在公告板上画图:“这就回到了我们刚刚的问题,分解之后的信息块如何组合。”他在公告板上画了几个分散的圆圈,然后用线段将他们链接在一起。

李则砚兴致晚了起来,他将拼图拼了一大半,突然发现不对劲儿了,“诶,怎么这里多了一块?诶,怎么这里对不上?诶,少了什么吧……这什么玩意儿……”

“目前最简单的方式,就是先选定一张拼图,将他设定为中心,然后据这一个发,设立x轴与y轴,其他据坐标与这个相连接……”

李则砚说:“还没有人说过我不行,呵,你是第一个……”

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李则砚说:“你们太儿菜了。给哥玩一次,保准给你赢一个一等奖。”

“gameover”。

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