“那当然了。《笠翁对韵》和《声律启蒙》被称为华人最优的古典童谣，里面涉及许多历史典故、人、地理知识。我熟背了一东的前三段，认识了不少生僻的古字。”苏越介绍了这两个少儿读本的好。

“我可不行。有很多古字我不认识，这读错了不是让人笑话。”苏青忙摇。

“我也觉得这方法好，就连续读了三天，果然我自己也会背了。以前总想记着这些东西，多了解韵律，欣赏古典故事，特别对写对联，创作诗歌都有帮助。”

苏青不与为然地说，“你是瞎搞呀！这么一丁娃，你费再多的功夫等于给她增加噪音。我算听来了，你越读她会越兴奋。你别把她脑读糊了…”

然后又大加赞赏章晓纯。

苏青又说话了，“你不是有氢素杯吗？即能解酒，又能治咽炎！”

“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东…”

“你说的太对了。就是永久回放，不用倒腾手机，直到背下来为止。”

“一听就睡着了吗？”苏青又急切地问。

章山一本正经地说，“这样持下去，不仅自己会背了。而且她会说话以后，就会在反反复复之中记下了这些经典的句。”

苏越得意地说，“还有一个功效，上面不仅有原文，还有解释，注音；最好的一个功能，就是一个人开通，全家共享。”

苏越老妈也在笑，“是你自己想学，打着西月的招牌。”

苏越又称赞了自己姑娘的好。

章山来圆场，“我认为搞得对！起码西月睡着了，个梦也是在读书…”

“每天三分钟，国学童功，凯叔声律启蒙…”

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“你们看，还是我们家里的人理解其用意。”苏越表扬了章山。

苏青持自己的观，“你这完全是为自己在补课！”

“可算找到方法了。”苏越说的很兴奋。

“你听我继续讲，我还没讲完啥。”苏越还有续集。

“不仅章山支持我这么，而且章晓纯也大力支持。我不是读两三天吗…”苏越回忆到。

苏青羡慕的很…“这下不用废咙了，用手机一段段的回放…”

苏青大叫起来，“这不是你让我给淼淼读的吗？”

“你说对了。我就是喝氢素喝好的。”苏越自信地说。

“西月超级喜，一听就笑！”

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“我给你说啥。读到第三天，我咙读坏了，不能发声了…我就喝茶，煮绿豆稀饭吃，降火。”苏越清清咙，至今还有些痛。

“好哇！你们就是这样打击我的积极，你们等着瞧好了。”苏越不服气一坐下。

“对了！是章晓纯在网上开通的课程，可以永久回放…还是我们姑娘好！你想到，她就会办到！”

苏青望着苏越，还是她搞的对，我们也得当个模仿秀才对！

苏青继续，“好了继续读呀！”

章山又笑起来，“你这是老童学童谣…童心不眠！”

“你说对了！就是给她听噪音，就是这些读书的白噪音，才能把她带梦乡。”

“现在轻松多了…我放给你们听。”

苏越母亲听了两天没言，这会儿也说，“这是个好办法。明等你们儿生老二了，也这么念。”

苏青，“有这么多好？”

苏青又说，“你能持读下去，并且全背会？”

“是呀！开始一听就笑，多听一会就睡着了。这方法哄娃超级见效。”