西月这时不会说，又痛又煎熬着她，那不就是浑像扎满了针一样难受。

从此以后，给苏越长记了。抱孩不能大意，特别是这不正常的患儿，得用心。不然的话，再来一个惊厥——后悔的可是你。

“不就是洗手吗？我记得呀！”西戎洗完手接过西月。

西放说，“这菜是降火的…”

西月好喜听这个录音，似乎被里面的声着迷，她会安静地去等待松林里，溪边、草丛中传来的蛙鸣…然后甜甜地梦乡。等到西月睡下后，门传来铃声。

苏越转扑倒在地，娃就落在自己的上了…

苏越就用胳膊压住她的一只胳膊，用手捉住她的另一只手，就这样夹着。

“实际上就吃家常菜，清淡一些就不会现上火的现象。这也怪章晓纯持不下去了，非要尝试一下吃辣。”苏越这么下了一个结论。

苏越把娃抱过来后，发现她后脑勺上也长了密密麻麻的红疹，就觉得十分恐慌，果然是这样，西月开始摇脑袋，那想去抓挠而又不能的挫败，让西月开始大幅度的撅。

苏越则说，“你们说的都有理，我也是想把她的味训练的和我一样。不吃辣，或者少吃辣。”她说完留下一句…

龙华则说，“西戎。你怎么又忘了…”

“我得妈…这也太悬了，假若是别人抱着还没整明白，那脑袋不就开了…”

特别是吃完后的半个小时，就开始烦躁，两手舞，用力地睛，抓。

西月一副烦躁不安的神情，自己就后悔不跌。

如果可以在这么小就训练其味的话，那就有人会在粉里加辣椒了。呵呵！

真是岂有此理！

苏越抱西月时，就用另一只手臂扶着后背。大多采用抱到前，两这手可以拽住自己的衣服，产生一拉力，尽量不要把贴在娃上，那样就加重了对娃的接。

苏越第一次看到了孩上的红疹，就是前和后背上一大块。显然是抱娃时来的，想想娃有多难受。

苏越淬不及防，而西月猛的一撅，随着一起往后仰…在苏越的手臂里失去重心，“哎哟…”

但没过片刻，就哭起来…又是手脚并用，抓耳挠腮…像扁担两翘，西戎差没捉住…

西月难受不自在，还有她不睡着的情况下就不让横抱，得竖起。此时唯一的办法就是转移她的注意力，拿手机。

“那也没错！是要从小就培养吃辣的神。是为了适应地域风俗习惯，免得她长大后，这不吃那不吃的。”章晓纯理由很充分。

打开手机找到丁香妈妈，找到——凯叔声律启蒙，打开声音，找到第三段——江一，循环播放。

西月一看是爷爷来了，就喜眯眯的直笑…

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在咧撅的西月，此时听到凯叔磁的声音，听到清晰腔女童的声音，她就笑了；而且她笑的非常开心，陶醉一般就睡着了。

从门前的开门视屏里，看到爷爷来了。去后，把手里的鸭和白萝卜拿到厨房里。

苏越提示，“她这几天就这样，像一条咧撅的大鲤鱼，谨防蹦地上去了…”

西戎放下菜后要去抱西月…