“风就刮起了满天的漩涡，一时间飞沙走石，树上的叶都在四躲避。你看，商人的礼帽掉了，帽像车在沙漠上动，商人拼命地追赶，终于把帽捉在手里。风越刮气温越低，他却把衣服越裹越…”

每天换着题目，让她坐着看画本听故事。给她讲《彩的朵》的故事，让她认识彩，认识四季。

苏越真想把她拽下来，但又不忍心打断她的思路，只见她从书啃，啃了几以后，又翻页，翻半天也翻不定，就把整本书往嘴里，但终究是书太，不去，书落到地上，她就哇的大哭起来…

。

西月一看自己来的红萝卜又弹回去了，就又要去红萝卜，直到再次把红萝卜来为止。

下午又行了音乐游戏，让她知音乐的节拍起伏，以此发她的音乐细胞的萌发。这样当她靠着沙发，每次半小时的时间锻炼坐功，基本可以坐久。

对于成人来说是简单，但对于七个月的孩童来说似乎还隔得很远。

苏越只顾自己讲，谁知西月把她讲的书喂自己嘴里，“什么味？”

当音乐响起时，苏越想今天也坐了又接近一个小时，是坐在苏越空里，用给她护着腰脊。每天就这样训练坐功，她竟然越坐越稳，可以放手坐一气。

“太公公说，风你失败了，看我的吧！太当空照，就像上着一个大火炉，温度突然升到三十多度，商人大汗淋漓，首先扔掉了礼帽，最后脱掉了外…”

西月将那堆着的一沓书一本本地翻，又找到刚刚她丢下的那本风与太的故事。她把这本书又拿起来用嘴啃起来。

玩完这一切她就没有耐心了，就开始睛，把个东摸西摸的脏手在脸上。苏越赶抱起她給洗手洗脸，换布，哄睡觉。

“一油墨味…你闻到没有？”

于是苏越又忍不住要去预，“你看，西月，你把这个白钮一，这个红萝卜就自动弹回去了。”

风就意识到自己太骄傲了，以为自己是自然界最厉害的，谁知还有比自己更厉害的。自己算什么？人要谦虚…

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西月很开心，苏越将西月在沙发上靠好后，就开始游戏，当苏越蒙上脸又打开时引得西月咯咯地笑。在游戏中重在鼻、脚趾、睛、耳朵等单词的时候停留，让她对这些名称有个印象。

第二天的坐功游戏就升级了，苏越上午将西月的后背放在沙发上靠背上，和她英语歌互动游戏。当英语歌曲响起她很兴奋，苏越首先玩了一个《躲猫猫》游戏。

“你要闻书香，上读书我就没有别费功夫，而且养成一个善于聆听的习惯。等你会识字了，你就会上读书。”

“来，西月，姥姥给你讲《风和太的故事》，在一片沙漠上，走着一个穿着大衣着礼帽的商人，这时风跟太打赌：看我们谁能让他把衣服脱下来？”