就是经常被老师名回答问题。

除了喜专门名后排同学回答问题的bobo老师和一定照名单胡名的涵（哥）老师。

燕导师又放下了课本，阿志立即提警惕，顺便用胳膊撞了撞傍边的梁泷，让他也保持清醒。果然，只见她说：

“好了，先不讲课本的内容了。说说你们的理想吧！往后四年时间不长不短，不快不慢，各位同学总得有个目标。四年之后你们都想成为一个什么样的人？谁主动来谈谈！”

燕导师上面的话让课室一直很安静。

“没有吗？又要名么！也好，就当复习一下你们的名字！”燕导师一脸的和蔼可亲，笑容也甜，手指不断在名单上扫来扫去。

“就你了，邹媋同学！你先来说说吧！”听到燕导师这句话，阿志悬着的心暂时放下来了，心想不用他打阵。当邹媋整个人站起来的时候，坐在第一排的阿志赶扭情观望，痴痴傻傻的笑对她，心想：不愧为妹，活像一尊耸立着的自由女神，只差手握一把火炬。

她会说什么呢？四年后能如何？十年后又能如何？就算是四十年也不能如何。当老师的人是不是总喜谈什么理想、立什么目标，这对未来的假设幻想，充满稽，其实可笑，然而这就是应试教育的本质。不论是谁，只要接受了这教育，就不得不面对上述问题。想到这里，阿志停止了傻笑，呆萌的盯着邹媋，看她到底会说些什么。

邹媋不不慢的温声细语：“四年以后，我希望自己能过上想要的幸福生活，和自己……额，和自己喜的人，面朝大海，开！”

“哇哇哇……”教室想起一阵呼声，每个人就像打了血一样兴奋异常，因为邹媋作为第一个答题者，答案不所料的包了对情世界里的真充满追求与渴望。接下来的答题者将变成模仿者一号、模仿者二号……。这是答题的老路，尤其对于一些懒散惯了的人，例如叶天梓那类动。

“什么样的幸福生活呀？”阿志贫嘴。

她沉默。

燕导师，表示同意阿志的话，微笑着说：“媋同学的理想就是和喜的人四年后，或者四年后和喜的人，过上幸福的小日么。是不是还要说一下，自己喜什么类型的男孩呢？过上什么样的小日呢？嘻嘻嘻！”

“喔喔喔……”又是一阵呼声，底下同学的情使得一直站立着的邹媋有难为情了，但她又不想太放开的说，只吞吞吐吐的糊回应。

“额，额，这个我还真的说不来，有些东西是不能用言语描述的。不好意思！”邹媋这个回答实是中肯。

“也对，也对！”燕导师又了，并挥了挥手示意她坐下。

“接下来，该谁呢？谁呢……”燕导师的手指又在名单上扫动起来，而且自言自语。

燕导师霍地站直了，睛环视整个大课室，果不其然的看中了疲惫不堪、托腮眯的叶天梓。他一天到晚都不知在忙些什么，很多时间都不在宿舍，或者说学校。

除了晚上回来就寝之外，其余空闲时间叶天梓也偶尔回到宿舍，但总些不正经的事，连阿志都不知他究竟在搞什么大项目，或者是很有前途的事业。

“叶天梓同学，你来说说吧！”燕导师看着他，而闭着睛的叶天梓并没有睁开，他以为老师不会留意自己。

“嘿，叶，燕老师叫你呢！”后边的李愉摇了摇他。