眯看了会窗外走动的人群，俞左从稿纸上撕下一页纸，写上：这里太安静了，我都不好意思背单词

基础不打好，后面想学也容易捉襟见肘。

卫戍了然。

卫戍也有休息时间，不过他的休息时间跟俞左不一样。对方手上碰了本课外读，看得神。开始俞左还以为，卫戍也跟他们一样，会看小说，凑过去一看，是一本《名人传》。

笔锋定，如他的人一般。

俞左：……

他面上神不动，神却不由扫过对方小巧白皙的耳朵，耳尖被气掠过，已经有些微红。淡淡的粉，能够看到少量细小的绒，致可。

微弱的气拂过，俞左不自觉往前挪了挪。卫戍似有所觉，也跟着拉开一小段距离。

卫戍：好

他见过不少人的作业，有些本就看不写了什么。

卫戍：现在我说了

写完，他把纸放在卫戍看的书上方。卫戍看了他一，提笔写：所以？

俞左：……

俞左察觉到，便说，“我最近在练字。”

俞左：……

为不打扰别人，两人凑得便有些近。卫戍侧转过，错了俞左半个位帮他看题，把俞左指来的地方一一拆分讲解。

卫戍看了时间，才两多。不过，俞左在这里的确有些无所事事。他没打算多增加俞左的作业量，只让他看着默写，偶尔几简单的题。效果还不错，大半都对了。

卫戍作业写得很快，可能周五晚上已经写过不少，周六留下的不多，上午就完了，比俞左还要快。

俞左：我还没说后天去找你

阅读自己撩的人，跪着也要撩完

俞左又开始在小纸条上写字：我们早回去好不好？

心底一瞬掠过遐思，倏忽而逝。

……

俞左：你今天怎么这么好说话？

来来去去，一张不大的纸就被写满了。

自习室多不少人，但空余的座位还是很多。寻了个角落的位置坐下，俞左自觉拿包中准备好的作业一笔一划开始写字。

卫戍笔记本上的内容多是一的知识，对成绩稳定的学生而言没什么用，对俞左来说，却是刚刚好。

阅读自己撩的人，跪着也要撩完[page]

他写的比较慢，有像刚练字时的小孩，一笔一划极其规范。卫戍不是多话的人，却也常忍不住多看两。

一个上午作业基本就都完了，卫戍督促俞左背单词公式。

卫戍的字跟他的人一样好看，字有行草的味，却更清晰明朗，是老师中增加批卷验、印象分的好字。

下午，卫戍果然没让俞左背单词公式，但他写了俞左以往背过的英文译词，让俞左默写。

卫戍：收拾东西

自习室比阅览室的氛围宽松，偶尔轻声两句也没关系。只是讲题解疑的过程不会太短，卫戍很多时候都会把详细过程写在稿纸上，只有在俞左实在看不懂时，才低声解释两句。

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人。

俞左的作业不多，有些不方便拿来，他便剔除掉，说他们老师布置作业一向不太多。

吃过饭，俞左趴在桌上玩手机休息。今天他特意观察了下，发现卫戍隔一段时间便会休息几分钟，。

卫戍：嗯，后天我会查验

第13章女装的十三天

卫戍：这里确实不适合背诵

下午，卫戍边复习、预习功课，边查看俞左的度。

俞左：那我明天不来了？

俞左在下方写：申请回家背诵朗读