卫戍前座的同学转过来问，“俞左，你怎么不回自己座位上背书？”

俞左朝他笑了笑，说，“我要背给卫戍听，让我帮我看看背的对不对。”

现在把这些东西学扎实，不仅对下半学期的学习有好，以后的学习也会轻松上不少。

一般家都不会专门给留一个学习的书房给孩用，书桌大多摆在宽敞的卧室内。

俞左有些吃味，“我妈现在对你比对我还好。”

他也想跟卫戍坐得近些。

卫戍看起来冷，但也就是不笑的时候才会给人这觉。他一笑，就是一个标准的礼貌谦逊好学生榜样。

才二上半学期，俞左落下的功课多是一跟这一学期的内容。二文理分班，又有一分摒弃掉的，就更少了。后半学期卫戍盯着他，很多都补了回来。

卫戍，“嗯，下学期，我去跟班主任说。”

阅读自己撩的人，跪着也要撩完

卫戍失笑，“你不愿意吗？”

对方只是单纯的好奇，并没有俞左打扰到他的意思。担心俞左打扰到卫戍的想法倒是有的，以为卫戍不好意思直接说，所以他才多嘴问了一句。

周末，卫戍跟俞爸爸俞妈妈打过招呼，跟着俞左了对方的卧室。

一学到的知识二大多能用上，这就相当于把一的知识也复习了一遍。天时地利，即便这段时间俞左学得有些累，卫戍也没有放缓步调。

俞左惊讶了一瞬，“现在还调？”

跟卫戍坐的近，什么都会方便不少。

有礼貌的孩家长都喜，更不要说卫戍还帮俞左复习功课。俞妈妈笑得更加和善，“我在这里你们肯定不自在，我就不打扰你们说话了，想要什么就跟阿姨说，别客气。也别顾着学习，该休息还是要休息。”

复习从书本前往后，这对俞左来说是一件好事。

卫戍，“下次让老师帮你调个座位。”

卫戍都不介意，他介意个什么劲。

专注的时间总是过得飞快，敲门声响起，俞妈妈并没有立刻来，而是询问，“我可以来吗？”

他看了卫戍，见卫戍朝他了下，笑笑转回。

俞左清了清嗓，“妈你来吧。”

*

这件事他也想过，只是担心老师不同意。

同样如此。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

卫戍态度谦逊有礼，“阿姨你太客气了，这没什么的，我也可以顺便复习一下。”

前排同学在的时候，俞左便会把自己的椅拖到卫戍边，或者跟别人换一把椅，省的隔一排座位再搬回去麻烦。

卫戍笑着应下。

有老师担心俞左占用太多卫戍的时间，让他有问题直接去问，俞左中应下，遇到问题却还是跑去找卫戍。

俞左背诵的声音很小，对他起不到影响作用。只俞左坐在卫戍边，卫戍肯定听得一清二楚。

见卫戍没有不情愿，作业也都时成了，老师们也便没有再。毕竟这是一件好事，对学生太多束缚反而不好。

俞左，“好啊。”

她笑容慈祥，对卫戍说，“多谢你帮俞左补课，占用了你不少时间吧？”

后半句话，是对卫戍说的。

俞妈妈打开门，“我给你们准备了果心，学习这么久，你们吃东西休息下再继续。”

归纳完知识，卫戍把笔记本递给俞左，让他把碰到的常见知识背来。俞左背诵时，卫戍就坐在座位上作业。