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下车后,夏琚稍有犹豫,回
看见佟弗念也下了车。“刚才谢谢你。”夏琚拘谨地说。
佟弗念毫不介意地摇
,
:“不客气。”
虽然她面带微笑,显
亲近的样
,可夏琚没有和她一起
校门的意思,
:“我先走了。”
她的脸上掠过一刹那的愕然,

。
夏琚迈着大步
,自己匆匆地往校门的方向走了。
不但芭
舞选修课分了两个教学班,连舞蹈队也分成两组。尽
学生们对分组的要求抱怀疑的态度,但是自舞蹈队成立起,还没有人能够完全地猜
老师
据什么标准对学生们分门别类,只能姑且认为确实是随机分
。
不过,最近夏琚所在的二组
传
一个新的说法,称两组人平时训练的表演曲目有差别。这边二组还在筹划《romeoandjuliet》的排练,那边一组已经将《沂蒙颂》排练得如火如荼。
放学后,舞蹈队的成员们照旧来到舞蹈教室里练习。
为了迎接国庆,一组正
锣密鼓地准备汇报演
。夏琚他们在镜前压
时,隔
传来《沂蒙颂》的歌曲声。少年少女们没有经历过那样的年代,对这样的歌曲极为生疏,听清歌词,不少人
不以为然的表情,甚至有人笑
声。
“真可怜,幸好我不在一组。”一组将要
juliet的女生同情地笑起来。
立即有人附和
:“就是!什么年代了,还
《沂蒙颂》。”
“你们懂什么?”
romeo的男生意味
长地说,“什么年代都要
《沂蒙颂》!”
“juliet”
谙其意,抿嘴一笑,看向在一旁练习划圈的徐妙彤,
:“哎,徐妙彤!你上初中时,不是练过《沂蒙颂》吗?我记得那年汇报演
,你好像在里面。”
“我才没有
过呢!”徐妙彤不客气地反驳,话毕立即转
,换了另一个方向练习。
“juliet”继续
:“别这么小气嘛,我也是为你着想。你要是练过《沂蒙颂》,说不定到了一组,就能
a角了!a角肯定有上场的机会,总比在这儿苦练b角,最后不能上场的好吧?”
徐妙彤回
:“我看你还是少说两句话,多练习吧。否则,没准表演前,老师觉得我
得比你好,把你替下来了。”
对方听完并不生气,反而朝她吐

了个鬼脸。
“幼稚。”徐妙彤白了她一
。
比起徐妙彤这样刻苦地练习juliet的b角,为了不一定能够得到的上场机会而努力,为romeo的b角而准备的男生则怠慢许多。徐妙彤与他一起练习双人的舞蹈
分,没一会儿便为她的“romeo”没有练习好而闷闷不乐。