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分卷阅读32(2/2)

安之被肯定后很开心,她把小脑袋钻言蹊的怀里,蹭蹭两下。言蹊笑了起来,现在撒都这么自然了……她便自然而然地摸摸她的

言蹊暗笑:学会撒谎了啊……

“公主可以救公主呀!为什么一定要王救呀!”安之一脸认真,小手几乎都要挥舞起来。

“我不能跟你一起睡吗?”当时的小安之可怜地看着她,言蹊的那句“陶陶以后自己一个人睡觉”的话就完全说不了,她想起了安之在睡梦中哭泣的样,就暂时打消了让她一个人睡的念

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安之觉得自己被表扬了,更加兴奋,她趴到言蹊膝盖上,酒窝甜:“是不是!是不是!”

言蹊被她一本正经的样逗坏了,她眨眨微微沉思:“你这个观很有趣呀!”

她也不想告诉她,这一个个的童话最初的版本是那么残酷黑暗。

笑容:“老师,那你能把我童话书还给我了吗??”

嗯?言蹊看着她。

“嗯?”言蹊角有些许笑意,她看着安之:“那不是王救的,还能是谁救的吗?”

言蹊本来给她准备了房间,就在房间的对面,照小孩的装扮,1.2的床,大衣柜,还有书桌,小书架,给她买了很多的绒公仔。言蹊本来要培养安之独自睡觉的习惯的。

数学老师:……

这得寸尺还卖萌的小孩

数学老师是没有告诉言蹊,可是班主任老师告诉言蹊了。

这是好事,她很兴地看到安之越来越活泼了,今天刘也告诉她,安之在育课上玩得很开心,了一汗。

她也不揭穿她,“哦,这样呀……”

噗!言蹊翘起角,“那这些公主被王救了后,都会嫁给王,这要是被公主救了?……”

言蹊一愣,随即又笑了笑。她认为安之童言无忌,本不知她自己说了什么。她犹豫了一会儿,到底没有说“公主是不可能嫁给公主的”这样的话,所有孩善意的纯真的好奇的思想都应该被鼓励。童话故事能够让孩看到并且受到真善,这就够了。

天气还

“还有,老师,能不能不把这件事告诉我姨姨呢?”她小手捧着,对着她了“拜托拜托”的可怜的表情。

安之坐起来,凑到她面前,很认真:“我发现一个问题!”

“难不可以吗?”安之伏在她的膝盖上,杏圆的睛眨的。

安之的睛转了转,说:“没有呀。”

“坐起来,不能趴着,”言蹊拍拍她,见她又在看童话书,“这书这么好看啊?”

言蹊想着这个问题还是等她长大后自己去发现吧,再说这也没什么不对的地方,在这个世界的某些地方,这也是可以的。

到睡觉的时间,安之在言蹊的床上,她帮忙着整理枕

晚上言蹊和她在二楼看书,屋里温极了,安之趴在靠枕上翻着书,小翘着晃啊晃。言蹊试探着问她:“今天学校发生什么有趣的事情了吗?”

所以她:“可以的。”公主当然可以救公主,也可以嫁给公主,一切都是可能发生的的。

“那公主就嫁给公主呗!”小安之毫不为意地说

“白雪公主是王救的,睡人是王救的,长发公主是王救的……为什么都是王救的?王他不忙吗?”

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