再怎样呢老成，到底还是小孩么。

终于到了开学第二周术课，这每周一节的副课中的副课极其不被人重视，但昊却了次风。

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晚上回家吴桐还在想这件事。

吴桐，表示回答。

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时间慢慢过去几天，班里的气氛不不慢地改变着，该熟起来的人都熟起来了，不该熟起来的也好歹认完了班里所有人，班主任第二天就能喊班里所有人的名字，任课老师要晚，以吴桐为首的班们总是被老师熟记的第一批。

他似乎在整理着话语措辞，又是一会过去，吴桐耐心等待，昊终于很不好意思地说：“我觉得你厉害的。”

这呆也厉害的。吴桐想。

开学第四天语文课，昊默短文不会写，与他相甚的胖非常够义气地偷偷将自己本竖起给昊瞧，被语文老师当堂发现，下课两人都去办公室重默，胖写来了，昊没有。于是语文老师记住了昊。

昊抬手去摸鼻，揩掉汗。

不过还是兴的。

昊也是这第一批里的一员，原因特殊，班里同学都略懂，吴桐和昊坐得近，就懂得多。

开学第二天地理课，昊上课时用废报纸团来一个圆的球，正用报纸和胶布搓着支架的时候被老师没收走，昊的迷你地球仪计划宣布搁浅。

吴桐心情变好，顺便善心大发，晚上都没有踹家里的狗。

一班的？还是年级大队长？”

预习着新课文，吴桐忽然想起昊那算不得灵动却很鲜活的表情，明明两个睛一个鼻一张嘴，总是有人看得顺看不顺，而昊在吴桐看得顺的那个分类里。

还有在英语课上背课文，最简单初级的短对话，昊说得一塌糊涂，连累他同桌，两人都被英语老师扣了平时分。

术课老师大大，发半长，长相和穿着都烈地透他是个艺术家的气息，尽刚刚毕业。年轻的艺术家老师在他的第二堂课上意识到自己需要一个课代表，于是让人遂

还有他手下生的巧的纸玫瑰和带倒钩的纸飞机。

第四章

他很厉害，他当然厉害，不用任何人说他都晓得自己相当厉害。

这些都是不怎么好的，听起来昊似乎扮演了一个完的差生，至少上述三个老师都对他不会有好印象了，还好现在不是大学里，卷上成绩不能任老师们驱使，不然吴桐几乎能预见到昊以后成绩单上的一片血红。