老师像是注意到了裴元上的烟味，下课后把他拉到办公室谈心——

“有时间可以参加学校的社团活动。”

照解题思路应该先算轨周长，再通过平均速度算时间。裴元在草稿纸上列了个公式，想起来厘米和米之间是一比一百换算的，于是抛下公式一扎了长度单位的较量里。

老师看着他的表情充满怜惜，裴元的心里有过意不去，不知该怎么和她解释。他想说，老师你误解我了，

两人向集合的队伍一边走一边说。

“叔叔家里住得还习惯吗？家里是不是还有个小妹妹？两个人可以个伴嘛。”

“小和我参加了文学社。”

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这是个很温柔的班主任，虽然布置起作业来如秋风扑落叶，但本质是温柔的。

为什么要转圈呢？在同一个圈里面保持同样的速度来来回回地转，有什么意义呢？

“等期中考试过了之后会有个理竞赛，你有没有兴趣参加？”

“我知你现在不好受。爸爸妈妈的事情是上一辈人的过错，和你没有关系，千万不要责怪自己。不论有什么困难都可以和老师说，也不要害怕求助，没什么丢脸的，知吗？”

就是希望我能早。

裴元乖巧地：“谢谢老师，我好的。”

死了个彻底。赶刨个坑把尸埋了，就往教室跑。

“放心。”女孩老神在在地拍拍他的肩膀。

“好，那麻烦老师了。”

男孩难得捧腹大笑。但他也没有得意多久，动的挣扎只持续了几分钟突然浑僵，一动不动。裴元疑惑地它的肚，用力过度从后尾爆一串痰黄的粘来。

包括社长一共只有三个人，下个学期他就能顺利升任社长，在简历上留下辉煌的一笔。

啐，当个课代表有什么好？尽是麻烦！

裴元决定以上厕所的名义去透气，他在后门小卖买了一瓶汽用泡泡。冰冻过的瓶化珠，手心很快变得又又冷，再过一会儿就冻得没有知觉了。在树上又逮到了一只倒霉的蝉，肚它就发尖锐的叫声，松开声音就立刻停下，一一放，真正的活喇叭。他随地捡了一只烧着的烟送到蝉的嘴边。听说尼古丁有镇静的作用，说不定两就不叫了。结果蝉不太喜这个味，它剧烈地蹬，满吱吱哇哇。

“他们对我很好，也很注意我的学习。”

“有什么好怕的？”裴元揣着兜把脚底的石踢得老远，回想起那只银的小提琴盒：“我倒是还想再见他一次。”

蝉叫声像把小锯，又丧气又烦躁。理老师讲到应用题第一步：如果小球绕着轨每分钟十五米的速度均匀动，在半径为二十一厘米的轨里需要多长时间完一圈？

没门。

阅读弦犹在耳

“竞赛……会很难吧？还是算了。”

“那你现在打算怎么办？确定不去跟警察说吗？再怎么说也是治安问题，如果对方是抢劫图财的话说不定还会来抢下一家，说不定就是你家，你也不怕吗？”

“老师先帮你把名字报上去，有空你看看历年的题，拿名次是次要的，就当锻炼。”

育课结束后，忽然下起大雨，窗柩的锈斑得鲜绿。

——殃及无辜，阿弥陀佛。

事，你不要对别人说。”