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药学中,有一类
,叫
“邪灵”,指的就是
备
神污染能力的特殊灵。
谢遥
言又止,这样一来,许诺和自己还真有那么一
共同
——都没有超凡天赋。
中的
药课学习,归
结底,其本质上的意义,就是让学生通过学习知识,一次次尝试,究竟能与哪一
药产生共鸣。
否则的话,联
的教育肯定不会是现在这样的全民教育。
起来,两个人自许诺死后接近十二个小时,终于首次抱着哭成一团。
如果是正常人,那么
呈白
,灵
为黑
就像是影
。
人类在
消亡后,灵魂有一定的可能单独保存下来,即所谓鬼,学术的说法是,“灵”。
鬼怪的传说在民间自古有之,以前觉得是传说,但现在的普通人,也都知
,那不是虚无缥缈的东西。
谢遥的
药天赋涉及到灵
,因此也能够看到目标灵
的异常。
当然,这个说是共同
也太牵
了一
……这世上普通人占了大多数,并在此
大的基数上,才能诞生那么多的超凡者抵抗黑暗。
而学校所
的,就是让学生学会
知自己是否有天赋。
此时此刻,在谢遥的
知当中,整个房间都倒映在他
中,但背景都比较模糊,人形却很清晰,像是单独放大了对人
的
知。
其中,瑾青溪和许妍的
形较为明显,
和影
都正常,均黑白分明,这说明她们都正常;
要作为自己的
药主材,谢遥的判断就是,完整的厉鬼可能已达到邪灵的层次,哪怕只是初级。
但要说以我为榜样,那许诺还是太天真了。
但除此之外,房间里还有另外一个影
,它孤零零的蹲在某
。
这就是
药天赋的神奇之
,也是
药
系之所以要求18周岁前不得服用
药,必须学习丰富的理论知识才行。
这些说谎的坏孩
们,无一例外,都在
药共鸣测试中,被污染成了怪
,成为实验室里的材料,和一
怪
标本。
这在
药学上,叫
“
药共鸣”。
至于角落里那只,其影
颜
和普通活人的灵
相差不多,明显不够厉害。
多亏了“xxxx”
药天赋的影响,由于主材料是“厉鬼”,所以谢遥只需要尝试想象自己
上要服用
药了,就能够看得到鬼魂。
而此刻,墙角有一
影
,孤零零的,说明没有
,那毫无疑问,就是鬼魂!
中考大学,在没有其他天赋、仅仅凭借文化课成绩就想上去的情况下,恐怕要接近满分的才有可能。
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谢遥无法确定,因为那团影
一片漆黑,
本不
备辨识度。
只能说,联
的教育制度虽然给了普通人机会,但这个机会实在是过于渺茫。
当然,在过去的岁月里,不乏有虚荣心作祟,谎称自己拥有天赋,可与
药产生共鸣的学生。
鬼杀人就可以变
,以凶恶厉绝作为划分,凶鬼是未杀人、但能威胁到人的初级鬼,恶鬼为杀过一人以上的鬼,普通人难以抵达,必须借助超凡
品。
不过,在这
上,谢遥也就是随便问问,不论瑾青溪说的是不是真话,这都不影响他自己的目的。
而且,就算是鬼,也不是自己所需的“厉鬼”。
找到你了!
鬼的产生需要有各
条件,普通人死后很难变成鬼即便怨念很大也不行,但如果是变异
人类,变成鬼的可能
极
。
调整呼
,控制力量到
睛,谢遥慢慢地
知起来。
最后,通过相应的测试,来确定其适合的
药究竟是哪
,天赋
低如何。
那就是许诺的鬼魂?
至于厉鬼,每月必杀一人,威胁力至少相当于e级
里较为残暴的那
。
哪怕不是,谢遥自己也要求必须要是,用太弱的东西当作
药主材,那天赋能力自然也不会厉害到哪去。
在大学
药知识中,更有较为详细的介绍,
药
系中有一支“驱鬼系”,便是专门研究此
。
谢遥猛地望向墙角
。
说穿了,一个人有没有
药天赋,其实从一开始,就只有本人才清楚,并没有别的方式可以人为检测天赋。