受适于自己的不同等级的任务。现今很多优秀忍者皆自该校。这是木叶传承意志最好的办法，被其他各国忍村争相效仿。

“黎斗君，见识真丰富啊...”

“建立忍者学校目的是让不同忍者家族的孩从小接受共同的教育，渗透国家意志，形成木叶忍者这一共同的份认同，淡化家族忍者的意识。”

“黎斗是说火之意志吗...”

“呵呵，黎斗君，你的看法很特别。”

黎斗话题有，这时一位着面暗再度现，自然就是前面变成团藏随从的大蛇，神鬼没的他，完全没想到黎斗会公然说这些内容。

黎斗说到这停顿一下，而大蛇陷思考，至于犬冢则有迷迷糊糊模样，反正黎斗也知自己对面是大蛇，话题超纲一也不是什么过分事情。

许多荒唐事情，也是这时候发生，大蛇现在想来，心一但很快恢复冷漠，经过黎斗这番透析，将忍者学校本质完整展开来，这让大蛇越发惊奇，这个黎斗到底有多少惊喜？

可能没有想到的是，忍者学校后来走了自来也、波风门等没有家族背景的杰忍者，更一步冲击了家族的意识。

少年时代的自来也格冲动无谋，天资平平，是个吊车尾，由于大蛇天资聪慧被师父重，让自来也对其产生嫉妒之意，认为猿飞老师心中只有大蛇一个。

这句话非常大逆不，但黎斗是音隐村外人，自然可以破所谓忍者学校的本质是什么。

黎斗这些话也让大蛇想到自己小时，自己与自来也、纲手为忍者学校的同期学员。被分到猿飞日斩所带领的班级。

大蛇的真心夸赞，反而让黎斗有浑发炸起觉...

黎斗望着教室里面一批学生们，若有所思说到：“意志教育，才是忍者学校真正基础与本。”

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“二代火影大人自然也是初代火影意志追随者。初代火影意志在于最初建立木叶的本质，是为了形成一个超越家族界限的忍者共同，从而消弭家族间的恩怨，结束忍者家族混战的战国时代，形成稳定的忍者理秩序。”

“因为忍者学校教育的关系，火之意志会刻印在每一个木叶忍者骨里。”

在第二代火影的时代，千手扉间培养以猿飞日斩、志村团藏、宇智波镜、秋取风、门炎、转寝小、古介为代表的三十八人，而这些学生也是当时木叶最心一批人，所谓火影系就是这样来的。

大蛇待在木叶多年，可是对忍者学校基础教育也没有太大关注：“忍者学校的建立，我记得是从二代火影开始的。”

“忍者学校教什么忍术，术，幻术都是其次的，思想才是主课。据我所知，建立忍者学校的构想是间与斑小时探讨战争与和平，畅想未来时所最早提来的。所以说建立忍者学校的想法是与建立木叶忍村的想法一并产生的。”

综合来说，传授忍术并非忍者学校的主要任务，心就是传授火之意志。

到了三代火影的时代，猿飞日斩培育以自来也、大蛇、纲手为代表木叶三忍。