不过，话说回来，到底不了解他，她坦然地收下严文征的好意，客气：“我争取不麻烦严老师。”

而事实证明，她也确实没有麻烦严文征。

聋算是半个哑，梁竹云虽然呆，反应慢，但她不傻，她有自己的内心世界，而要观众受到她的内心活动，不能通过台词说，就要通过捕捉“视像”引导观众会情的再表达。

正好擅长察言观，平常一双睛就跟雷达似的，一刻不停地接收外在信号，只是少与人。

再加上，了解自己，知自己睛向上睁，双挤成一褶，会显一丝明的戾气，睛有了神韵，至少到了一半的传情达意，起码保证观众在观影时不会戏。

这个单纯的表演技术，她在戏剧学院已经学会了，这些年更是运用的越来越熟练。

赖松林作为导演，严文征作为经验丰富的演员，光毒辣，都看她上着程式化的模板，只是幸运的是，她没有死用老师教授的表演技巧。

的表演，总挑不错，同样没好到令人鼓掌叫绝。

赖松林沉默一时，说：“这条先保留。”

接着拍下一幕，宋芳琴和的对手戏——宋芳琴骂骂咧咧走向，起手朝着她的后脑勺给了一掌。

涉及肢冲突，彩排时，主动说：“真打吧，借位转镜，太不真实了。”

宋芳琴也有此意，只是不好开，她盯着她的脑袋，研究一下，说：“我偏一，打你辫绳的位置，不至于太疼。”

不慎在乎说：“怎么顺手怎么来。”

宋芳琴：“那争取一条过。”

各门准备，场记打板。

宋芳琴走画面，边走边骂：“又发呆，整天就知……”

“咔——”赖松林拿着对讲突然疾言厉起来，“！谁让你找镜了，哪学来的臭病。”

怔了一下，没意识到自己的小动作，面容严肃地说：“对不起！”

接着再来。

宋芳琴依旧原位置画面，边走边说那句台词：“又发呆，整天就知瞪着你那两只珠发呆，你什么都看得见，怎么里就是落不到一活儿呢！”

她走到定，刚好把台词说完，接着起手一掌，但她打偏了，她把的辫打飞，发糊了一脸。

“噗——”模样有稽，宋芳琴笑场，工作人员也有几个跟着笑。

不动声的把发撩到耳后，一旁的跟妆老师上来重新给她扎发。

赖松林也急忙上前，重新设计动作路径：“宋老师，您稍微往右偏一步，打过去的力向后。”