“所以，在合格与名次之间，我们要先明白一个主次，即先保通过，再求名次。”

“在坐与儿一样，皆非世家门弟，今日能坐在此读书，许多都是倾一家之力。我等寄托了家人的全希望，肩负重任，皆以学而仕则优为目标。可志向再远大，也当看一下前的现实。”i/i

刘辰星从考场答题策略，到考场心理素质，又结合她本人州试三场考下的心得，分享了她所认为值得注意的地方。

当送走最后一个向她表祝福者，偌大的课堂，终于没人了。

说完，又觉得解释很有此地无银三百两之，刘辰星叹息一声，索不再多言，只：“好了，时辰不早了，你也快去午。”

“咳。”刘辰星咳一声，回：“吴为，先生先走了，卫三生的去不用多言。”

有了一个大家正视的开，接下来所讲也就顺理其章了。i/i

如是，最后一堂课就这样结束了。

刘辰星长松了一气，活动着骨站起来，却见吴为还坐在角落上未走，便：“吴为？你可是也有话相赠？”

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现在的小孩真不可小窥。

“另外，我们寒窗苦读十年，仅一场考试，未必能考我们的真才实学。其最终上榜与否，在很大一定程度上，都需要一运气。这个太玄乎，我们就不究。但有一确实值得我等探讨，即考场的心理素质。”

说罢，一径离开。

吴为了，从位上站起，又四下一看，见周围并无其他人，这才走到刘辰星跟前，仰：“学生见先生这月余来，经常目光会投向窗尾的位，先生可是在寻卫三生？”

刘辰星难以置信，可吴为还仰望着她，只得忙压下心中的不可思议，勉尬笑：“哈哈，怎会特意去寻卫三生，不过是与卫三生同窗数载，纳罕其竟突然不来村学了，这才多看了一两。”

“儿让诸位在考场上，面对考题要有策略，懂得取舍之，这也关系到考场心理素质……”

刘辰星原以为吴为也是来谢她这些日的讲课，以及祝她金榜题名而已，却未料竟是言此，她当下一惊，不由怀疑自己就表现这么明显？

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刘辰星：……

吴为黑湛湛的睛看了刘辰星一，还是自顾自：“先生中解元的喜讯传来第二日，他即去临县山寺拜师求学了。”

到了午时下课，大概觉得她所言有几分理，不少学生及旁听生去用午之前，纷纷向她招呼了数言，又祝她此去长安金榜题名，方是离开。

却不及走到门，只听吴为淡淡“哦”了一声，：“先生没有看窗尾，也没有特意寻卫三生。是学生想告诉先生，卫三生的去。”

“诚然，在解额有限的情况下，即使过试也不一定能上京省试，倒是第二年还得接着再考取解额。但尔等许是忽略了一件事，考试合格者，即便不能成功取解，却能有一定的声望和名誉，而这些都能转变为钱帛。哪怕就是去市上为人写家书，在同样的酬劳下，客人也会选在科举上有一定建树者。”

不是吧……