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燥,但他不敢喝
,上厕所太麻烦了,趁现在没人还能上,人一多,难免被人看,那
觉并不好受。
上完厕所,
元走
卫生间,惊讶地发现那个女孩还等在门
。看到他,她把自己的手机举到他面前:【你好,你可以对我说话,我能看懂
语,我是这里的语文老师,我姓骆。】
元:“……”
他的嘴
得厉害,不知怎么的,心脏也
得很快。
他对女孩说:“我……是来上手语培训课的,我姓
。”
女孩认真地看着他的脸,随即

,微笑着向他招招手,指向走廊中某个方向,
元明白了,她是要带他去教室。
元坐到了教室里,靠墙坐,把两支拐杖搁在墙上。
他『摸』『摸』自己的
,左
的
压
很明显,右
就不行,手『摸』上去,右
不太
觉得到。
时间还早,教室里没有别人,女孩还是没走,把空调打开,拿起扫帚把地扫了一遍,绞来抹布
黑板、
桌椅。
教室里变得越来越凉
,
元安静地坐在座椅上,也不玩手机,就看着那女孩麻利地搞卫生。
等她把教室打扫
净,有别的学员陆陆续续
来了。女孩掸了掸手,把所有的卫生用
都摆好,对着
元挥挥手,笑一笑,离开了教室。
元看着她的
影消失在教室门
,心中竟
到怅然,他想,他都没有问她要一个联系方式。
后来的手语课是一位健听的中年女老师给大家上,
元学得很认真,从
到尾没离开教室。
他以为自己再也见不到那个女孩
了,没想到课间休息时,那女孩溜了
来,悄悄地在
元桌上放了一瓶冰冻绿茶饮料。
元愣愣地抬
看她,还没来得及说谢谢,她笑一笑就跑掉了。
这天夜里,
元睡在床上,满脑
都是那个女孩
的
影,想着她俏
的短发,温柔的
睛,甜
的笑容,睁着
睛到半夜都没睡着。
第二天,
元还是早早地去到盲聋学校,可是,他没遇到那个女孩。
第三天,第四天,他都没遇到那个女孩。
一直到第五天,
元爬楼梯时终于见到了她。 [page]
她没有穿连衣裙,而是穿着t恤和
仔
,越发显得年轻可
,
元远远地看到她就朝她挥了挥手,那个女孩也看到了他,笑嘻嘻地走了来。
元腋下夹着双拐,把两只手都抬起来,对她比划
这几天刚学的手语:【你好,我叫
元,你叫什名字?我们可以加微信吗?】
女孩歪了歪
:“?”
元已经把手机拿
来了,满怀期待地看着她。
女孩拿
手机打字:【我叫骆晓梅,对不起,微信就不加啦。】
元:“……”
生平第一次,他主动问女孩要微信,被拒绝了。