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法国在1833年颁布了《基佐教育法案》,初步建立起国家国民教育制度。
可以说除却没有□□材外,卡洛琳小
是一名非常称职的教师。有她教育,再过一到两年,于连
公立中学,也不会落下什么课程。
说完他也放下刀叉,神情严肃地开
:“是我疏忽了,之前家中只有娜西和菲娜两名姑娘,完全就没想到这
。”
耶斯医生安
:“又不是再也不见,平时的休息日和假期还是可以回来与大家团聚。再说到了夏天,中学也会放长假。”
黛菲娜茫然地眨了眨
。
说不嫉妒是假的。
连卡洛琳小
闻言也转向了
里奥先生,附和
:“确实如此,先生,目前看来,我教导三名孩
尚有余力,但我不懂医学,恐怕无法承担继续教育于连的责任。”
黛菲娜也没想到呢!
“但于连去中学读书的话,就不能和我们一起学习了啊。”
这个年代对于女
的要求只是能够算账、持家,连绘画钢琴文学等等文艺科目,其教学目的也在于陶冶情
。归
结底同样的年龄,对于少女的一切标准维持在“方便嫁人”的程度;对于男
,确实要求他们成为不同行业、方方面面的栋梁。
她可万万没想到,自己轻描淡写的转移话题,竟然转移到了关乎于连的终
大事上去。
当然不一样!
读中学,这就意味着要
钱。
卡洛琳小
似是
慨,却也没多说什么,只是转向
里奥先生:“先生,您必须考虑一下这件事情。若是于连真的想要学习医学,
公立中学将是个很好的
板。”
卡洛琳小
耐心解释:“中学只收男孩,于连要去的学校,与女孩
能读的寄宿学校并不一样。”
赛?
“可是先生……”于连似乎还有话说。
她知
,
耶斯医生肯定不会无的放矢,今日特地提及
赛……是有什么特殊的意义吗?
“不用考虑钱财的事情,于连,”
里奥先生却很是
定,“你有才能,我自然不会吝啬。这件事就这么说定了,我会去问问关于中学的事情。”
不仅黛菲娜嫉妒,连安娜丝黛西也嫉妒。
到了十九世纪末期,教育法案
一步完善,《费里教育法案》更是明确规定了法国六到十三岁的儿童必须完成义务教育,否则监护人则要接受罚款。
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“……哎??”
黛菲娜补充:“我们还可以再去维璃叶度假。”
安娜丝黛西顿时
失望的神
:“那,那我和菲娜能一起去吗?”
“于连去中学读书的话,”黛菲娜说,“是不是要在学校里住呀?”
只是
下离1833年还有些距离呢。
“对呀。”
为一名穿越者,黛菲娜对于十九世纪初期法国中等教育的了解,也不比年仅十一岁的于连多。
“哎?”
至少卡洛琳小
平日对他们的教导涉及文法、算数、绘画等方面,基本上与二十一世纪小学生学习的科目大差不离,更遑论卡洛琳小
还会教导他们拉丁文,分析当下局势。
但实际上并不是如此,
为男
,于连在十九世纪的选择面可要比两位姑娘宽
许多。
当下安娜丝黛西也顾不得自己的情绪问题,忍不住沮丧起来:“我和菲娜会想他的!”
他轻声开
:“也许我可以跟随
耶斯医生学习。”
也就是说,如果于连晚生半个世纪,他的父亲是绝对不敢阻拦他获得读书机会的。
就算接受
里奥先生的资助,与
里奥小
同吃同住,也不意味着于连听到
里奥先生与大人们讨论如何为自己
钱时能
到无动于衷。
“菲娜小
果然还是心心念念想着维璃叶的工厂,”医生笑着说,“但法国这么大,你就不想去其他地方看看吗?”
此话落地,乖乖坐在旁边的于连顿时僵
了几分。
“比如说,
赛如何?”
十一岁的小姑娘可不懂什么男女平等问题,
于要
,哪怕是不喜
学习,安娜丝黛西还是嘀咕了一句:“真不公平。”
“于连要去读寄宿学校?”
如果不是卡洛琳小
和
耶斯医生提醒,她都完全忘了这茬,下意识默认于连要与
里奥
妹一同在家接受教育到成人了!
复辟王朝时期的初等教育仍然和教会密不可分,更没有完整的教育
系。如此想来,于连错失读小学的机会,甚至不算是件坏事。
里奥先生摇了摇
:“那可不行,如果不读中学,该如何
大学学习?”