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苏鱼鱼记得练字本在哥哥的书房,她来到书房前往书桌,爬上椅
坐好,翻开还在桌上的练字本。
从这一刻开始,她励志要
一条文化鱼,不
文盲鱼!
“鱼鱼,遇到不会的就及时跟哥哥说。”
苏唤
到书房,来到妹妹
旁的椅
前坐下,看着她拿起笔在认真的写着字。
苏鱼鱼觉得这些文字里面,有一些她觉得好难,想画画一样,这里勾一下,那里弯一下的。
苏唤在一旁静静的陪着妹妹,他注意到妹妹拿笔写字的动作,越来越顺正有逐渐加快的趋势,真的有那么丝
吗?
他
凑过去一些,想看看妹妹字写得怎么样了。
苏唤:“……”
他看着格
里的那一排,原本是“圆”这个字,他从这一排中看到了文字的退化,文字渐渐的变形直到后面,就剩下这个“o”符号了,越写越回去了,直接回到人类还没有文字,只能靠图案的时代了。
苏唤现在是明白了,妹妹写字的动作为什么会越写越
畅了,到后面只要轻松的一笔画个圈就可以了。
他让还继续下去的妹妹停手,“鱼鱼,你这样画字是不行的,认真写。”
“鱼鱼是在写简笔字啊。”
苏鱼鱼扭
看着哥哥,她觉得这个字要画好多笔,她觉得麻烦就用画圈圈来代替,这样也可以表示“圆”这个字。
苏唤:“……”
简笔字不是这么用的。
苏唤用橡
把妹妹画的,这一排圈圈全
都
掉,“鱼鱼,哥哥带着你写。”
他手轻轻覆上妹妹拿笔的小
手,带着小手和笔一起,在练习本上写下正确的字。
苏鱼鱼认真看着字的一笔一画,脑
明白了,
睛看会了,就是手接收信息有些慢。
接下来,是苏鱼鱼自己单独写了,她对着前面哥哥带着她写的字,无比认真的再隔
的格
里写下那个字。
她觉得哥哥写的字真的特别好看,她家哥哥怎么
什么都好看。
苏唤盯着妹妹写字,从最开始的画符,到中后的歪扭,再到现在的端正,能看
明显的
步。
“哥哥你快看。”苏鱼鱼把练习本推到哥哥面前桌上的位置,“鱼鱼已经写完这一面了。”
苏唤仔细看着练字本,夸赞
,“嗯,鱼鱼真
步很大,再
持认真写下去,哥哥相信鱼鱼,可以写得越来越好的。”
苏鱼鱼得到哥哥的夸赞,
里满满的都是亮光,好似能从里面蹦
星星。
她拿回练习本,开始写下一页,她不能让哥哥失望,为了写
跟哥哥一样好看的字,她要努力冲呀!
苏唤见妹妹
劲十足,这样的学习态度非常的好,他也不闲下来,坐在妹妹
边,看着手中的原版的中外名著。
……
傍晚。
“叮铃铃……”
一阵
快的手机铃声,在这时候响起。
苏唤坐在客厅的沙发上,陪妹妹看动画片,他听到自己的手机铃声响起,伸手从
袋拿
手机,看了一下来电人便接了起来,两人聊了几句。
一段时间以后,苏唤结束通话,他收好手机,视线看向
旁的妹妹说,“鱼鱼,明天小表哥要来家里玩几天。”
“小表哥?”
苏鱼鱼想了想,待会是不是会来一个,缩小版的哥哥,这样她就会有两个哥哥了,她内心一阵期待,“嗯,鱼鱼知
了,希望小表哥快快来,明天早
到来啊。”
苏唤看着这么期待的妹妹,他心里多了几丝危机
,
觉自己地位
现了动摇。
他见妹妹注意力回到电视上,便不
不慢的起
离开,打算
一些准备事宜,并让刘
家整理
房间。