的沙龙。

没有再难为瑟瑟发抖的小女孩，绡绡掏本书趴在桌上开始认真阅读。

绡绡：如果实力过是一错，请让我错上加错。

全员到齐没多久，老师走来，下发阅读。

小学课程五八门，定制教材麻烦，学校统一置不伤的墨屏阅读，想上哪门课，学生自行下载教材。据说阅读是某位校董的公司，为了学校专门研发。

之后是自我介绍，虽然教室中大分人在幼儿园就相识，但程不能丢。

照位置，绡绡是最后一个，她慢悠悠走上台，朝台下：“我叫顾名绡，今年六岁，希望以后能和大家好好相。”

她的介绍中规中矩，没有那么多样，台下好几个戏小同学自动用脑给她又补了一句：

【希望能和大家好好相，否则别怪我一拳捶爆你的狗。】

小豆丁们嘤一声，抱住弱小的自己。

简单介绍完回到座位，老师又开始建议选举班，因为小学的特殊教育模式，只选班长、委和艺术委员。

老师一脸期盼地看向台下，有不少人举手，但她有自己的想法，主动叫绡绡：“顾名绡同学。”

绡绡：“？”

女老师笑容温和，温声问：“我觉得你很适合班长，你有意向吗？”

绡绡耐心求问：“老师你觉得我哪里合适？”

老师显然没想到绡绡会这么问，她看过档案，知绡绡年纪小，没上过幼儿园，希望用当班长的方式，让她和班级同学尽快熟悉。

但一个好老师应该鼓励孩，不能这么说，她低想了想，微笑：“刚才的自我介绍中，你说‘希望和大家好好相’，从这句话老师就能听来，你是一位可善良，喜集的小朋友，我相信你一定能团结同学，胜任班长这个位置。”

绡绡：“……”

厉害了，我都不知我的自我介绍有这么丰富的内涵。

虽然老师睁说瞎话，但绡绡能看对方是好意，她无所谓当不当官，就接受了对方的建议。

选完班，要去量尺寸校服，量好后，老师带同学们去多媒教室报选修课。

佳盛小学的活动非常多，除了基本的语数外、科学、音乐、育，其他课程都要自己上网选。

育中的项目也需要选，除此之外，每人还需选两到四项选修课，个人时间自行安排，可以报的少，但不能逃课或不及格。

老师只会在最开始提建议，不会多，佳盛看起来自由宽松，实际上教育理念严苛，主张从小就要有规划理自己的能力，如果不能到，就要为此付补考甚至退学的代价。

绡绡着学校备的ipad，选了礼仪和艺术鉴赏。这两门是豪门必选，她要是没来佳盛，顾景扬会安排老师，单独给绡绡上这两门课。

剩下的课程嘛，绡绡掰着自己的手指数，击和骑术她学了，冰也学了，好像也没什么其他想学的了。

想到外婆说希望她学舞蹈，绡绡在界面上翻了翻，看到角落里的一个舞，睛一亮，再注意到底下为零的已报名数，果断选择报名。