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温瑄的声音沉稳好听,扣人心弦,让挽玉听着舒心极了。
弟
们对“符咒术”都很
兴趣。什么“火符咒”,“
符咒”,“静止符咒”,他们一个个“求学若渴”的态度,把疏桐从灵
阁带来的空白符咒纸都用不够了。
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温瑄扭
扫了她一
不
停留,平淡的说了两个字:“哦,好。”
被长辈唤去
事,哪有不答应的
理。温瑄嘱托岑珠儿,他若是回来晚了,不用等他吃饭。最重要的是,要记得给师傅喂饭。
挽玉若是听腻了他讲话本,还能试试赏乐。想必也能舒缓心情。
她从灵
阁拿来了许多珍贵完好的符咒向弟
们一一展示,这些符咒都是来自各派大家所制的典范。符咒术不是昆仑的主修之术,但与敌御剑时,若能加上符咒的辅助,可谓锦上添
。
漫漫长夜,这一讲便是很久,讲到温瑄都哈欠连连时,挽玉才放他回屋。
此时的挽玉
识恢复了一半,除了吃东西,还可以说一些简单的字,比如,嗯,哦,不。
微微烛光下,他们二人,一个讲着话本,一个仔细聆听,时光都变得温柔
好起来。
第二日,温瑄去学堂上课,岑珠儿也随着一起。
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她吃饱了,一个字:“嗝!”
她一向不
看那
讲述“人间情
”的戏本,如今,却喜
上听了,因为这
戏本听起来不用费脑
,跟着人
情绪走便可以。
岑珠儿答应叫他放心,便匆匆回了苍梧峰。
疏桐长老教授的是“符咒术”,是这一天之中的最后一堂课。
一堂课很快就过去了,下课时,温瑄和岑珠儿刚前脚踏
课室的门槛,后脚就被疏桐唤住了。
疏桐柔声说
。
温瑄此时就是她肚
里的蛔虫,她眨眨
就他知
他该
什么了。他们之间的默契,就是这段日
培养起来的。
这一天的课程排的很满。岑珠儿资质一般,学起来较慢一些。温瑄则是每堂课都领悟的飞快,时常得到长老们的夸奖。
她又尝回了珠儿的手艺,一个字:“好。”
他将挽玉轻轻扶起,靠在一边的床榻之上。然后一勺一勺的将饭喂
她
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温瑄用自己仅有的三个空白符咒,全
成了“乐符咒”。他回
看看岑珠儿,发现她也非常务实,全
都
成了“火符咒”,这样烧饭时,再也不愁
不着柴火了......
更过分的是,挽玉看不着东西,
又完全动不了,觉得无聊,她就安排徐遥给她讲戏本。
“温瑄,你同我去趟灵
阁吧。将今日借来的课
还回去。东西太多,我一个人拿不了。”
温瑄对这些“符咒术”不是很
切,唯独看到“乐符咒”的时候,他心动了一下。
今日的疏桐一改往日素雅的装扮,
着芙
绣了棠
的缎裙,
钗一簇碧桃渐变
绒
。双颊涂抹了
粉
的胭脂,嘴
也似
渍樱桃般粉
,她整
看上去
韵可人,气质恬
,好似暮秋中乍泻的
光。
她想多吃几

,一个字:“
。”