面的浪，从而空间现离散现象，这些浪在时间的程向远前，在至规则作用下，随着时间，速度v=会慢慢降低，后续时间的距离会继续生成浪，也会这过程中，但是新形成的浪会碰到旧的那些离散的浪，从而形成各类泡沫。”/p

詹记得不多，并不怎么理解，同样不知是否记对了。天亮了，一切都消失了，确实，詹在一个遗迹里面。詹觉的起源并不是这样简单，应该复杂的多，但是韶纳家里的起源就记载了这些。掌握时空，这想想都让人兴奋，更何况永恒存在，詹好像有了目标，新一的推演将要开始行。/p

起源这本书记载的比较零碎，也并没有完整整理，可能起源这本书的作者不想别人轻易获得自己的成果。/p

詹觉的如果要知演化过程，必须将所有的轨迹和时间的关系画成一张图纸，轨迹会是时间的函数t，需要考虑至规则对其速度的降低效果，第一个速度的轨迹与其他速度的碰撞，以及其他速度和其他速度之间的碰撞，都会在这张图纸中现。/p

詹初步获得的信息，选择一个量化的时间间隔t，量化就是方便数字计算用，在t时间里，因为至规则存在原因，状态获得第一份速度，在2t的时候，这个状态的第二份速度是。只要状态速度无法跟上t在至规则下产生的下一状态速度变化，空间和质，速度将不停地从无中诞生来。/p

这一个过程可以推演多少间隔t内，世界的空间和质，速度诞生才完全结束，然后在至规则作用下，开始演化一个神奇的质构建世界，最终又如何回归到无，或者先分回归到无。/p

希望是先分回归到无，因为这样这个回信息就可以被传递到下个回，也说，可以转移质和信息，智慧生如果发展的好，可以转移自己，不至于在回中消亡了自己，至少群可以一直延续下去。/p

世界状态从一开始因为时间和至规则的关系，获得空间状态，质，以及质的最大速度，因为至规则原因，质慢慢降低速度，形成各存在质，时间的起是无，时间的终也是无，无又是时间新的起，是个循环过程。/p

詹没有什么其他更多的想法，等这些慢慢在思考中全面成熟的时候，詹会完全清晰这些。稍微看了几遗迹，詹就准备回去，如何回去，詹是清楚的，不过找一个有通运输工的城镇，然后等着，时间到了，自己就会回到中级构建者学院。/p

中级构建者学院对学员的失踪并不追究，这是詹看不明白的事情，难追究学员的失踪会增加中级构建者学院的运营成本，或者说只有当学员的亲人追究的时候，中级构建者学院才会合追究。/p