修炼的方式，这是人类活动中不停改完善起来的，到速这一代，已经很成熟了。这在基础上组合，改善，优化，应用，获取数据，研究数据称为技术层面的工作，本就是靠勤奋来解决的。就像已经发展起来的生，电设计此类，在这个系里面工作的都是技术层面的。

速原本接到的修炼的方式，就是这定义层面的知识，就是怎么修炼，可以修炼力量，速度之类的。成为唤灵师后的速，召唤到关于认知的灵魂，知力量形成的原理，速度形成的原理，所以速可以从原理上来修炼自己的，找到最有效率的方式修炼自己，修炼速度就是自己所能达到的最快方式。速在修炼上已经开发自己的最大潜力，瓶颈就是自己本。

但是可以不用铜丝，寻找到新的材料，电压，电也是小的，发也少，如果知这些基本原理的改变，而不是什么电阻之类的定义应用，就能设计更好的电路，从真正原理层面设计。不是据什么电阻，电压，电这些糙的东西行设计，这定义上的设计，会令你无法理解很多现象。

“这世界只有修炼者，从来没有听说有唤灵师这个职业，你还是好好修炼，打好基础，修炼者学院学习。”速的父亲对速的顽劣很失望，速就不怎么听父母的话，对这个世界也不认可。

这世界有完整的教育系，虽然总是被别人埋怨不够好，但是大家还是去那里学习，因为这个时代，就这样的教育系，如果有更好的，大家就会去选择更好的，实际上就这样。

找到改变的方式，速才可以突破现在修炼的速度。速觉的自己这的修炼天赋还是不错的，自己提升实力很快，和其他人比，非常有竞争上的优势。

他们只是教学内容讲完知识，然后令你去记忆，去习题熟悉，然后模拟考试，然后考试。没有更多的，其他的一切都靠你自己，然后考试成绩决定你的一切。

而发现一个基础元素，这是科学层面的工作，非常困难，观看历史就可以知，运气和天赋觉在这里非常重要。发现一个新的规律，就像发现电，发现电磁场，发现至规则，发现时间此类的，这是科学层面的工作。

但是这是整上选择，对于个来说却有很多自由组合选择，用不同的路由模式到达终，结果是完全不一样的，有些人可以将自己的潜力完全激发来，有些人反而堕落了，更多的人是平庸发展，比自己自学好，但是自潜力只开发了一半。

“知了。”速收回了自己到飞的思想，听父亲的话，去修炼自己的，心智成熟早在这个世界上有竞争优势的，召唤到知识型灵魂也是有用的。

所以等号就是表征不能突变规则，那些呈现来的量特变量，时间距离，速度，力量，空间距离就有了变换制约公式存在，公式为什么会现也就清晰了，量特也清晰了，三维为什么现也清晰了。”

规则，形成一个制约公式以维持不能突变规则。

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也许有人说，时间这些不是早就有人发现了吗？其实是错误的认知，无法证实的发现，是一觉的认为，他只是觉得，定义某现象，但是他就无法证实其普遍存在，无法完全清晰这现象究竟是怎么现，有什么规律存在之类的。

教育系的错误就是他们没有教他们一有效开发自己潜力的方式，比如如何学习可以将这个知识更有效率地学好，比如如何学会思考，比如如何劳逸结合分安排时间，动手实践能力，习惯培养。这能力的培养是缺失的。

铜矿熔化后成铜丝，在铜丝两端加电压，铜丝内的电就会在铜丝表层产生动现象，电越大，动的电数量就更多，在动过程中电碰撞会更频繁，铜丝发就越厉害，用频方波的形式，会减少碰撞，发会少。

“每次行灵魂召唤，都是这些知识型的灵魂来，就没有一个能够提战力的灵魂，当一个唤灵师太不容易了。”速自从懂事后，就知自己是一名唤灵师，天然就知。

这些潜力没有被开发来的人，堕落的人就抱怨这个教育系不好，实际上他们自己也有一半的原因，喜学习，但是他们不喜学习。要勤奋努力，但是他们不勤奋努力。