她知他听过，他也知她看过，但彼此都很少说好听的话，给对方听，更是难得说太多话。

“娘，您说的理想境界，是怎样的？可否说与孩儿听听？”

无论是在湖边见到他了，还是在假山边看到他了，她都不会像见到了付煜那样，目不斜视，直接走人。她看到了他，会微笑着招呼他：“元师兄。”

有一次，他俩以“师兄”和“师妹”相称。她父亲听后，轻声告诉她：“璃儿，在家里，你大可以说他的大名，不必称呼他为‘师兄’。”

郭氏浅浅一笑，伸手轻了下秦璃的额，温馨的神看着她，：“抚琴的理想境界，是让自己心无杂念，保持纯粹，达到忘我的境界。”

元曦却是个例外。

秦璃知，荷所独有的贵品格，乃是“淤泥而不染，濯清莲而不妖”。想必元师兄一定是把荷画的很好了，才会受到她父亲那样的夸赞。

也正因为秦璃到了，所以在她父亲带着元曦来到湖边，在距离她只有五、六米远的地方坐下，微笑着闲聊时。她都没停下抚琴的动作，去看他们。

每当付煜走到湖边欣赏荷，秦璃的父亲都会加快步伐跟过去，寻个借把付煜带走。但是元曦前往秦府客，秦父会情的请他去湖边欣赏荷，还会坐在石凳上，看他作画。

“你画的荷，跟你父亲画的荷，还真有几分相似，都画了荷清丽洁，还有清香溢远，透了可远观而不可近玩的一意境。”

也是从那时起，秦璃才望见了元曦画的荷，是在心里认为，他的绘画平还是不错的。

怀着好奇的心情，秦璃回看向了，秦颐和元曦两师徒。

却并不排斥他。

在那次见到元曦作画了之后，秦璃就记住了元曦师兄。知那位影颀长，面容清俊，的如同从画儿里走来的男师兄，元曦，就是嘉余府知府的儿。

他不像付煜一样，总是刻意的去讨好她的父亲，也不在她母亲面前唯唯诺诺，表现得很好。在别人看来，付煜懂事，可在秦璃看来，付煜那就是虚伪。

要知，她所见到过的，被他父亲带回家的学们之中，就没有几个人作画，是能受到她父亲的夸赞的。

秦璃那时太小，不是太能理解话语的意思，疑惑地看向郭氏，问：

在元曦作画时，秦璃仍在专注地抚琴，仿佛四周没有其他人，只有她自己一般。

她看过元曦作的画，元曦也听过她抚琴。

更多的时候，是她先听到他招呼她的，称呼她为“秦师妹”。

直到一曲终了，秦璃才让守候在一旁的清荷，帮她盛了碗绿豆汤。在喝绿豆汤之时，听到了她父亲说的话语：

郭氏曾经教导秦璃，“所谓学习抚琴，乃是修炼心的其中一。讲究天人合一，即自己与四周的一切相和谐。要到手中无琴，却心中有琴，琴心合一。是谓抚琴者，并非真的抚琴，而是极力让自己达到一理想的境界……”

听了这话，秦璃才会意地了。在之后的日里，无论她在哪儿抚琴，都能轻松的到，让自己达到忘我的境界。

元曦拥有一张廓邃的俊脸，剑眉星目，眸幽如墨，一般人见到他了，很难看他中隐藏着的情绪。

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