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江炼看向她
上包扎的地方:“听说你是以
作符,是不是如果有金铃,就……不用受伤了?”
孟千姿说:“关于苍颉造字,有一首歌谣,叫‘苍颉造字一担黍,传于孔
九斗六,还有四升不外传,留给
士画符咒’。这歌谣的意思是说,苍颉造的字很多,足足有一担黍米的量那么多,大圣人孔
学到手的,也只有九斗六,剩下的四升就是符咒,普通人
本看不懂,只有特殊的人经过研习才能认得。”
苍颉造字,是中国上古创世神话之一,跟“女娲补天”、“后羿
日”属同一系列,相传这人“龙颜四目”,亦即重瞳
,受
背纹理、鸟迹兽印、山川形貌的启发,创造了象形文字,结束了结绳记事的历史。
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江炼失笑:“让我闭嘴、别说话。”
孟千姿收回手,继续刚才的话题:“红灯停,绿灯行;招手是让你过来,手指竖在
边是小声
;开会时,主持人要求大家‘起立’、‘鼓掌’,大家就站起来拍手;
速岔
上两个指向,一个去北京,一个往上海,于是北京的车从这北上,而上海的车在这南下——说白了,符咒一
也不复杂,符是图像符号,咒是声音,都用来指引某
行为的发生,我刚刚举的例
,也可以称之为符咒,人类社会中通行的、人人看得懂的符咒。”
孟千姿轻轻吁了
气:“有一
认知,苍颉留下的那四升符咒,并不是给人看的,这世上除了人,还有飞禽走兽、河
山川、甚至不可解释的力量,但彼此之间是有
的,要打通这个
垒,需要借助某
工
来‘通关’。举个简单的例
,你住过老噶家,对巫傩面
应该不陌生:湘西的民俗里,巫傩法师又叫
岱,他们
上巫傩面
,使用
岱手诀,才能和神鬼沟通,面
和手诀,就可以视作打破人鬼间
垒的工
。”
顿了顿又补充:“当然了,他们有刀有斧的,如果
要去招惹山兽,山兽也不会跟他们客气。”
孟千姿又伸直手臂,手心外挡:“这个呢?”
江炼
:“听说有个跟这相关的成语,叫‘才
八斗’,后世的人,哪怕只识八斗字,比孔
还要少一斗六,都已经能称得上是才
了,总之就是,越认越少了。”
孟千姿没正面回答,只竖起手指立于
边:“这是什么意思?”
江炼想起伏兽金铃吊片上,凹刻着的那些诡异痕纹:“你的也是……”
孟千姿皱起眉
,猜到是邱栋多嘴。
孟千姿
:“一般人很难理解这
符咒是怎么传
去、又怎么被接收到的,这么说吧,你可以把它理解为一
‘波’,你看不见、摸不着,但它确确实实在发生着作用,蝴蝶效应里,蝴蝶翅膀的震动,不是都能在万里之外引起风暴吗?世界是个
大的动力系统,一个手势、一
符咒,完全可以借助一连串的连锁反应传播
去,导向到接收者。”
三岁小孩都懂吧,但江炼知
她必有
意,也就认真作答:“让人别靠近、离远
。”
江炼似乎摸到些
绪了,
咙
有些发
。
山鬼的事,本来是不向外人
的,但江炼既给她讲了那么多的
世秘密,又亲
见到了山兽过
,孟千姿觉得,向他透
一二也无妨。
孟千姿循向看去:“山兽如果不是饿极了或者受到威胁,是不会轻易攻击人的,这是‘动山兽’,又叫‘山兽过
’,借着它们倾巢而
的势
,把那群人给冲垮吓走。”
于是哄堂大笑。
孟千姿嗯了一声:“符咒也一样,有些古早的符咒,太过复杂,传着传着就断了,你拿给现在的人认,
本认不
。”
江炼没提防她有这么一问,一时间哭笑不得,不知
该怎么答。
江炼还记得小学时上历史课,老师讲到此节,曾大赞苍颉的贡献:“同学们,你们想一想,结绳记事,多不方便啊,买
猪系个绳疙瘩,打个架系两个绳疙瘩,隔
老王欠你钱,又系三个绳疙瘩,一年过去了,绳上全是疙瘩,谁还记得哪个疙瘩代表什么事啊?”
江炼听明白了:“符咒也是打通这
垒的工
?”
江炼移开目光,忽然想到了什么,示意了一下那群寨民逃窜的方向:“那些人,不会是都被……吃了吧?”
是脚踝太
,那
上链
,完全是场惨烈搏杀:不是链
要勒死脚脖
,就是脚脖
要撑死链
。
她拨
了一下金铃上的挂片,问他:“你听说过苍颉造字吗?”
江炼
。
说到这儿,她突然冒
一句:“我说了那么多,你是不是觉得我很有文化?”
江炼觉得,即便苍颉聪明,苍颉之前的人,也不至于都埋
结疙瘩这么蠢吧?但大家都笑,他也就跟着笑:他被况同胜送
小学时,已属于超龄,不想表现得和别人不一样。