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第13章 货币经济学(2/3)

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坐在门第一排和第二排的同学们仿佛参加了一场接力比赛。他们纷纷扭过,朝着班级的内声叫嚷:“唐乐琴!吴老师找你!唐乐琴!吴老师找你!”

吴老师一只手搂住了林知夏的肩膀:“上次咱们班搞了个综合测试,有一选择题,是问学生擅长哪一项育活动。我记得有游泳、冰、网球、羽球……林知夏一个项目都没选。林知夏还在旁边写,那些育项目,她一个都不会。哎呀,林知夏妈妈,你培养孩,不能让她只会读书,是吧?读书要跟上,育锻炼也得跟上。清华大学还要求学生都去测试三千米长跑呢。”

林知夏只说:“我最喜《自然》和《科学》。”

林知夏的妈妈穿着、棉衬衫、防风夹克,还着一对。她远远望见吴老师,连忙喊:“吴老师,你好啊,我是林知夏的妈妈。我今天早晨忘记给我女儿钱了,我来给她送那个……76块钱的秋游费。学校保安说,我待十分钟就得走……正好遇到吴老师了,我现在就把钱上。”

她端起一只墨瓶。

林知夏的妈妈翻开袋,拿76块——她有一张50,一张20,一张5块,和一枚币,不多不少刚刚好,也不需要唐乐琴找钱。

接收到讯息的唐乐琴跑得比兔还快。

唐乐琴忙说:“阿姨好。”

江逾白问藏心底的一个疑问:“你为什么不级,不参加小学竞赛?”

*

这时,林知夏走了教室。她看着妈妈,神懵然,妈妈抬手摸了摸她的:“早上我在超市验货,忘记给你钱了。”

她说,我想和你朋友。

林知夏睁大双睛有。泪模糊了她的视野,她所见的世界又被蒙上一层浅雾。可是,在走廊上掉泪是一件不太面的事情,她后退着缩墙角,结结地阐述:“我、我不想去秋游……”

江逾白靠上椅背,目光又转移到了别的地方。他好像不是在和她说话。但他的答复确实属于她。他说:“可以。”

“小学竞赛好无聊,题目都好简单。我也不想级,”林知夏从他手中接过钢笔,“反正我去哪里都是自学。我想和同龄人朋友,我想和你朋友。”

唐乐琴拿起塑料袋、名单册,飞奔着冲了教室,立定在吴老师的面前,并向老师汇报:“吴老师,我把钱收齐了。我们班上有七个同学不参加这次秋游。” [page]

“辛苦老师们,”妈妈脸上的笑意更,“有机会的话,我和孩他爸爸想请几位老师吃一

妈妈还说:“夏夏扎双尾很好看。”

班主任吴老师快要走到四年级(一)班的门,碰巧看到了林知夏的妈妈。

“这位是林知夏的家长。”吴老师介绍

吴老师一副了然于心的样。她“哦”了一声,笑着答应:“啊,是林知夏的家长,我有印象,有印象。”

全班共有四十九位同学。

江逾白拧开瓶盖,很自然地将钢笔的笔尖伸里。他一边挤压钢笔的,一边开问:“你看过很多论文吗?”

了一条横线,评价:“不错。”

林知夏歪:“钢笔没墨了。”

正值课间休息,走廊上人来人往。

她还没说完,吴老师揶揄:“哎呀,林知夏这孩,什么都好,就是太读书了。林知夏,你要学会社,多跟同学相,多参加集活动,好吗?”

班级正门敞开,吴老师叩响门扉,大声呼唤:“唐乐琴!唐乐琴,你把咱们班的秋游名单带过来!”

吴老师频频:“林知夏听话,脑袋也聪明。每次考试都是年级第一,经常考满分来着。我们几个老师都很喜她。”

他并非故意沉默寡言。他思维空白,实在没东西讲。

妈妈笑着回答:“对,吴老师说得对。林知夏在学校还算听话吧?谢谢吴老师的照顾啊。”

不参加秋游的人,只有七个。

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